План работы на неделю: 30 сентября – 4 октября

5 класс

Русский язык:

Понедельник: НЕ с глаголами. Написание -тся, -ться в конце глаголов.

Вторник: Повторение.

Среда: Контрольный диктант.

Среда: Почему корень, приставка, суффикс и окончание – значимые части слова?

Четверг: Анализ диктанта – работа над ошибками.

Пятница: Почему корень, приставка, суффикс и окончание – значимые части слова?

Литература.

Вторник: Возникновение древнерусской литературы. Сюжеты русских летописей.

Четверг: «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»

7 класс

Русский язык:

Понедельник: Правописание: орфография и пунктуация.

Вторник: Разделительные Ь и Ъ знаки.

Среда: Ь для обозначения мягкости согласных и как показатель грам. формы.

Четверг: Ь для обозначения мягкости согласных и как показатель грам. формы.

Литература:

Понедельник: «Повесть о Петре и Февронии Муромских». Фольклорные мотивы.

Вторник: Гимн любви и верности в «Повести о Петре и Февронии…»            

11 класс

Русский язык:

Среда: СПП – виды придаточных.

Четверг: Сложные предложения с несколькими придаточными.

Литература:

Среда: М. Горький. «Челкаш» - анализ рассказа.

Пятница: «На дне» как социально-философская драма.

Пятница: Три правды в пьесе «На дне». Социальная проблематика.