План работы на неделю: 1 – 5 апреля

5 класс.

Русский язык.

Вторник: Употребление суффиксов существительных -чик, -щик

Вторник: Употребление суффиксов существительных -ек, -ик (-чик)

Среда: Слитное и раздельное написание не с именами существительными.

Четверг: Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые.

Пятница: Собственные и нарицательные имена существительные.

Литература.

Понедельник: К.М. Симонов.  «Майор привез мальчишку на лафете…»

Среда: Поэты о ВОв. А.Т. Твардовский. «Рассказ танкиста»

Пятница: Сочинение.

7 класс.

Русский язык.

Понедельник: Междометия. Употребление междометий.

Вторник: Междометия. Употребление междометий.

Среда: Речь. Сжатое изложение.

Среда: Речь. Сжатое изложение.

Пятница: Междометия. Употребление междометий.

Литература.

Вторник: А.П. Платонов. Личность писателя. «Юшка».

Четверг: А.П. Платонов. «Неизвестный цветок».

10 класс.

Русский язык.

Среда: Задание 18 ЕГЭ.

Четверг: Проверочная работа.

Литература.

Понедельник: Л.Н. Толстой. Идейные искания писателя. «Непротивление злу насилием».

Среда: «Севастопольские рассказы»

Пятница: История создания романа «Война и мир». Особенности композиции, жанр.

Сегодня на уроках: 29 марта – пятница

5 класс. Русский язык.

§88. Словообразование имён существительных. Упр.697, 698, 699, 703. Дома: упр.704.

5 класс. Литература.

«Открытие» нового озера. Дома: к среде наизусть отрывок из стихотворения «Рассказ танкиста» - первые 6 строф или последние 6 строф (т.е. столбиков).

7 класс. Русский язык.

§35. Речь. Описание внешности человека. Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.184. Упр.443 и 444 (уст.), 447 и 450 (уст.). Дома: упр. 457 или 458.

Сегодня на уроках: 28 марта – четверг

5 класс. Русский язык.

§87. Что обозначает имя существительное. Рубрика «Вспомните!» на стр.246-247. Составляем план: что мы знаем об имени существительном. Упр.693 (1, 7 предл.), 694 (уст.). Дома: упр.695 (задание 1), 696 (задание 3 – 1 слово). Конспект:

7 класс. Литература.

В.В. Маяковский. «Хорошее отношение к лошадям». Дома: читать рассказ А. Платонова «Юшка».

10 класс. Русский язык.

Проверочная работа: задания 1-17 ЕГЭ. Дома: решать задания ЕГЭ.

Сегодня на уроках: 27 марта – среда

5 класс. Русский язык.

§86. Строение текста типа повествование. Упр.676 (уст.), 671 (письм.), 681 (уст.). Дома: упр.682.

5 класс. Литература.

Черты характера героя. Поведение Васютки в лесу. Дома: дочитать. См. вопросы.  

7 класс. Русский язык (2 урока).

Контрольный диктант. §35. Стр.182. Описание внешности человека. Упр.438, 439 (уст.), 441, 442. Дома: доделать упр.442.

10 класс. Русский язык.

Задания 17, 18 ЕГЭ. Тренировочные упражнения. Дома: решайте задания ЕГЭ. Повторяйте ударения.

10 класс. Литература.

Тест по творчеству Ф.М. Достоевского. Л.Н. Толстой. Идейные искания писателя. Дома: биография Толстого; читать «Севастопольские рассказы» (1 на выбор).

Сегодня на уроках: 26 марта – вторник

5 класс. Русский язык (2 урока).

Анализ ошибок диктанта. Упр.669 (уст. – повторение темы). §86. Строение текста типа повествование. Упр.674 (уст.). Теория на стр.240. Упр.675. Дома: упр.677.

7 класс. Русский язык.

Произношение и употребление предлогов, союзов, частиц. Дома: повторить к диктанту изученные орфограммы.

7 класс. Литература.

В.В. Маяковский. «Необычайное приключение…» - выразительное чтение наизусть. Дома: читать стихотворение «Хорошее отношение к лошадям». См. вопросы.

Сегодня на уроках: 25 марта – понедельник

5 класс. Литература.

В.П. Астафьев. «Васюткино озеро». Автобиографичность произведения. Знакомство с героем, начало приключений. Дома: читать до стр.140.

7 класс. Русский язык.

Сочинение описание состояния. Дома: готовятся к сочинению те, кто отсутствовал.

10 класс. Литература.

Роман «Преступление и наказание». Свидригайлов. Философская сущность романа. Значение эпилога. Дома: готовиться к тесту. Хронологическая табличка - Л.Н. Толстой.

План работы на неделю: 25 – 29 марта

5 класс.

Русский язык.

Вторник: Анализ ошибок диктанта.

Вторник: Строение текста типа повествование.

Среда: Строение текста типа повествование.

Четверг: Что обозначает имя существительное.

Пятница: Как образуются имена существительные.

Литература.

Понедельник: В.П. Астафьев. «Васюткино озеро». Автобиографичность произведения.

Среда: Черты характера героя. Поведение Васютки в лесу.

Пятница: «Открытие» нового озера.

7 класс.

Русский язык.

Понедельник: Сочинение описание состояния.

Вторник: Произношение и употребление предлогов, союзов, частиц.

Среда: Контрольный диктант.

Среда: Речь. Характеристика человека.

Пятница: Речь. Характеристика человека.

Литература.

Вторник: В.В. Маяковский. «Необычайное приключение…»

Четверг: «Хорошее отношение к лошадям».

10 класс.

Русский язык.

Среда: Задания 17, 18 ЕГЭ.

Четверг: Проверочная работа.

Литература.

Понедельник: Роман «Преступление и наказание». Свидригайлов. Философская сущность романа. Значение эпилога.

Среда: Л.Н. Толстой. Идейные искания писателя. «Непротивление злу насилием»

Пятница: «Севастопольские рассказы»

Сегодня на уроках: 22 марта – пятница

5 класс. Русский язык.

§85. Как связываются предложения в тексте. «Данное» и «новое» в предложениях. Теория и рубрика «Понаблюдайте!» на стр.237-238. Упр.667 (кратко), 668. Дома: упр.644.

5 класс. Литература.

С.Я. Маршак. «Двенадцать месяцев». Сцены из сказки. Дома: читать «Васюткино озеро» до стр.132 включительно.

7 класс. Русский язык.

§26. Подготовка к сочинению – описанию состояния. Упр.337 (уст.), 338. Дома: упр. 337 или 339 на черновик.

10 класс. Литература.

Роман «Преступление и наказание». Дома: Свидригайлов. К среде: Готовиться к тесту. Хронологическая табличка - Л.Н. Толстой.

Сегодня на уроках: 21 марта – четверг

5 класс. Русский язык.

Контрольный диктант с заданием. Дома: не задано.

7 класс. Литература.

Л.Н. Андреев «Кусака». Гуманистический пафос произведения.  Тема и идея. Дома: наизусть отрывок из стихотворения В. Маяковского «Необычайное приключение…» - на выбор стр.106 или стр.108 (от слов «Болтали так до темноты…) -109.

10 класс. Русский язык.

Проверочная работа. Задание 17 ЕГЭ. Дома: решать задания ЕГЭ. Повторить обособленные члены предложения.

Сегодня на уроках: 20 марта – среда

5 класс. Русский язык.

§83. Морфологический разбор глагола. Повторение. Упр.659 – план разбора. Образец см. в конспекте. Разбор глаголов из упр.665. Дома: упр.642. Конспект:

5 класс. Литература.

С.Я. Маршак. «Двенадцать месяцев». Юмор и традиции народных сказок. Сцены из сказки. Дома: готовить сценки.  

7 класс. Русский язык (2 урока).

§38. Употребление частиц в речи. Упр.494. Проверочная работа по упр.471 с дополнительным заданием. Дома: не задано.

10 класс. Русский язык.

Тренировочные упражнения по заданиям ЕГЭ. Дома: решайте задания ЕГЭ. Повторяйте ударения.

10 класс. Литература.

«Правда» Сони Мармеладовой и правда Раскольникова. Наказание Раскольникова. Дома: Свидригайлов. Философская сущность романа.

Сегодня на уроках: 19 марта – вторник

5 класс. Русский язык (2 урока).

§83. Правописание личных окончаний глаголов. Упр.656, 657, 658 (выписать глаголы). §84. Безличные глаголы. Теория на стр.235. Упр.662 (частично). Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.235. Упр.663 (по вариантам). Переходные и непереходные глаголы. Теория на стр.236. Дома: упр.664.

7 класс. Русский язык.

§38. Употребление частиц в речи. Упр.486, 494. Дома: упр.471.

7 класс. Литература.

Легенда о Данко. Тема и идея произведения. Дома: читать рассказ «Кусака».

Сегодня на уроках: 18 марта – понедельник

5 класс. Литература.

С.Я. Маршак. Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев». Дома: готовить сценки.

7 класс. Русский язык.

§37. Употребление частиц в речи. Упр.483. Дома: упр.485 (уст.), 487 (2 часть). Конспект:

10 класс. Литература.

Теория о праве сильной личности. Как обнаруживается ложность этой теории. Лужин. Сны Раскольникова.  Дома: Свидригайлов. Следователь Порфирий Петрович. Раскольников и Соня. Петербург как герой романа.

План работы на неделю: 18 – 22 марта

5 класс.

Русский язык.

Вторник: Правописание личных окончаний глаголов.

Вторник: Безличные глаголы. Переходные и непереходные глаголы.

Среда: Морфологический разбор глагола. Повторение.

Четверг: Контрольный диктант.

Пятница: Как связываются предложения в тексте. «Данное» и «новое» в предложениях.

Литература.

Понедельник: С.Я. Маршак. Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев»

Среда: С.Я. Маршак. «Двенадцать месяцев». Юмор и традиции народных сказок.

Пятница: Контрольная работа (или тест).

7 класс.

Русский язык.

Понедельник: Употребление частиц в речи.

Вторник: Употребление частиц в речи.

Среда: Употребление частиц в речи.

Среда: Употребление частиц в речи.

Пятница: Обобщение по теме «Частица».

Литература.

Вторник: Легенда о Данко.

Четверг: Л.Н. Андреев «Кусака». Гуманистический пафос произведения.

10 класс.

Русский язык.

Среда: Тренировочные упражнения по заданиям ЕГЭ.

Четверг: Проверочная работа. Задание 17 ЕГЭ.

Литература.

Понедельник: Теория о праве сильной личности. Как обнаруживается ложность этой теории. Лужин, Свидригайлов.

Среда: «Правда» Сони Мармеладовой и правда Раскольникова. Наказание Раскольникова.

Пятница: Христианский социализм Достоевского. Философская сущность романа. Значение эпилога.

На уроках: 15 марта – пятница

5 класс. Русский язык.

Словарный диктант по упр.645. §83. Правописание личных окончаний глаголов. Упр.652. Теория на стр.231. Дома: упр.653. Конспект:

5 класс. Литература.

К.Г. Паустовский.  «Заячьи лапы». Дома: знать полное содержание сказки «Двенадцать месяцев» - можно посмотреть фильм или мультфильм. К среде готовить сценку (сами определите отрывок из учебника).

7 класс. Русский язык.

§37. Разграничение частиц НЕ и НИ. Упр.478 (уст.), 480. Дома: упр. 482 и 484.

10 класс. Литература.

Роман «Преступление и наказание». История семьи Мармеладовых. Семья Родиона Раскольникова. Дома: Лужин, Свидригайлов. Теория Родиона Раскольникова.

Сегодня на уроках: 14 марта – четверг

5 класс. Русский язык.

§82. Спряжение глагола. Лицо и число глагола. Рубрика «Вспомните!» на стр.229 + теория. Упр.646, 647. Дома: учить упр.645, упр.649 (письм.).

7 класс. Литература.

Обучение анализу эпизода. Портрет как средство характеристики героя. Дома: читать «Легенду о Данко» М. Горького.

10 класс. Русский язык.

Проверочная работа. Решение заданий ЕГЭ. Дома: решать задания ЕГЭ.

Сегодня на уроках: 13 марта – среда

5 класс. Русский язык.

§81. Времена глагола. Как изменяется глагол: наклонение, время, лицо и число, род и число. См. записи в тетради. Работа по вариантам. Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.227-228. Дома: упр.639 (уст.) и 640 (письм.).

5 класс. Литература.

К.Г. Паустовский. «Теплый хлеб». Нравственные проблемы сказки. Дома: читать стр. 83-88.
7 класс. Русский язык (2 урока).

§37. Написание частиц. Упр.475. Разграничение частиц НЕ и НИ. Теория на стр.197. Упр.477. Дома: упр.479.

10 класс. Русский язык.

Тренировочные упражнения по заданиям ЕГЭ. Задание 16. Дома: решайте задания ЕГЭ.

10 класс. Литература.

Преступление Раскольникова. Что подтолкнуло героя к совершению преступления. Дома: читать роман «Преступление и наказание». История семьи Мармеладовых. Семья Родиона Раскольникова. Лужин и Свидригайлов.

План работы на неделю: 13 – 15 марта

5 класс.

Русский язык.

Среда: Времена глагола.

Четверг: Спряжение глагола. Лицо и число глагола.

Пятница: Правописание личных окончаний глаголов.

Литература.

Среда: К.Г. Паустовский. «Теплый хлеб». Нравственные проблемы сказки.

Пятница: К.Г. Паустовский.  «Заячьи лапы».

7 класс.

Русский язык.

Среда: Дефисное написание частиц.

Среда: Разграничение частиц НЕ и НИ.

Пятница: Разграничение частиц НЕ и НИ.

Литература.

Четверг: Обучение анализу эпизода. Портрет как средство характеристики героя.

10 класс.

Русский язык.

Среда: Тренировочные упражнения по заданиям ЕГЭ.

Четверг: Проверочная работа.

Литература.

Среда: Преступление Раскольникова. Идейные течения 60-х годов.

Пятница: Теория о праве сильной личности. Как обнаруживается ложность этой теории. Христианский социализм Достоевского.

На уроках: 1 марта – пятница

5 класс. Русский язык.

§81. Как изменяется глагол. Времена глагола. Рубрика «Вспомните!» на стр.226 + теория. Дома: привести в порядок конспекты.

5 класс. Литература.

Был русский язык. Упр.632 (уст.). Дома: см. задание по литературе от 27 февраля.

7 класс. Русский язык.

§37. Правописание частиц БЫ, ЛИ, ЖЕ. Теория на стр.195. Упр.474. Дома: не задано.

10 класс. Литература.

Роман «Преступление и наказание». Знакомство с главным героем. Петербург Достоевского, утверждающий идею Раскольникова. Дома: читать роман «Преступление и наказание».