Сегодня на уроках: 29 февраля - среда

5 класс. Русский язык.

§70. Строение текста типа рассуждения-доказательства. Стр.187-188. Упр.560,565. Конспект: 

Дома: упр.563.

8 класс. Русский язык.

§31. Предложения с междометиями и словами ДА, НЕТ. Теория на стр.137-140. Упр.231, 232, 233, 236 (1,4,5). Дома: упр.236 (6-14).

8 класс. Литература.

М. Горький «Песня о Соколе» - чтение и беседа по содержанию. Чтение наизусть отрывка. Дома: отрывок наизусть (кто не рассказал).

На уроках: 28 февраля - вторник

5 класс. Русский язык (2 урока).

Контрольный диктант с заданием. §68. Повествование, описание, рассуждение. Стр.182. Упр.542, 543, 544, 545.

9 класс. Литература.

Сочинение по поэме «Мертвые души». Дома: наизусть отрывок из поэмы – гл.11, последний абзац «Не так ли и ты, Русь, что бойкая необгонимая тройка несешься?...» до конца главы.

Сегодня на уроках: 27 февраля - понедельник

5 класс. Русский язык.

§67. Типы речи – что это такое? Какие бывают типы речи? Стр.178-179. Приём фотографирования! Упр.535. Конспект: 

Дома: упр.529, 532.

8 класс. Русский язык.

§29. Вводные слова. Стр.133 – «Возьмите на заметку!» Упр.221. Дома: упр.224.

9 класс. Литература.

Роман-поэма «Мертвые души». Гл.4-5-6. Композиция – принцип построения глав. Дома: приготовить подробную характеристику одного персонажа (см.план ответа 17 февраля), или Чичикова (гл.11 - план см.ниже), или анализ истории о капитане Копейкине (гл.10). Принести учебники.

План характеристики Чичикова:

1. Происхождение и воспитание.
2. Завещание отца.
3. Поведение Чичикова в школе.
4. Цель в жизни.
5. Характер героя.
6. Служебная карьера.
7. Цель приобретения мертвых душ.
8. Вывод: Чичиков – человек и делец буржуазного склада.

План работы на неделю: 27 февраля – 3 марта

5 класс.

Русский язык.

Понедельник: Что такое тип речи.

Вторник: Контрольный диктант.

Вторник: Описание, повествование, рассуждение.

Среда: Строение текста типа рассуждения.

Четверг: Что вы знаете о частях речи? Что обозначает глагол.

Пятница: Слитное и раздельное написание не с глаголами.

8 класс.

Русский язык.

Понедельник: Вводные слова и предложения.

Среда: Вводные предложения.

Суббота: Предложения с вставными конструкциями.

Литература.

Среда: М.Горький «Песня о Соколе», чтение наизусть отрывка.

Суббота: «Песня о Соколе» - чтение наизусть отрывка.

9 класс.

Русский язык.

Четверг: СПП с придаточным уступительным.

Пятница: СПП с придаточным уступительным.

Литература.

Понедельник: Система образов  - литературные портреты помещиков: гл.4-5-6.

Вторник: Сочинение по поэме «Мертвые души»

Четверг/пятница: Выразительное чтение отрывка наизусть.

На уроках: 25 февраля – суббота

8 класс. Русский язык.

§43. Портретный очерк. Общее представление о жанре – упр.387, 388. Дома: упр.392 – небольшое сочинение в домашней тетради. 

8 класс. Литература.

Рассказ В.Г. Короленко «Огоньки» - беседа по содержанию. Дома: М. Горький, читать самостоятельно - «Песня о Соколе». Наизусть отрывок – 2 глава (от «Безумству храбрых поём мы славу!» до «Безумству храбрых поём мы песню!»).

Сегодня на уроках: 24 февраля - пятница

Дубровский Даниил. Русский язык (2 урока).

§54 – тире между подлежащим и сказуемым. Упр.424. См. правило на стр.144. Упр. 425 (2, 3, 6). Конспект см. за 23 января. Дома: упр.426.

5 класс. Русский язык.

§66. Диалог – упр.523. – сравниваем с предложениями с прямой речью. Определение на стр.176. Конспект: 

Упр.524, 525 (диалог «В библиотеке»), 526. Дома: упр.526 (кто не успел) и упр.528 (см. образец в §63).

9 класс. Русский язык.

§20. СПП с придаточными причины и следствия. См. таблицу на стр.62. Упр.178 (2, 3)  - составить СПП с придаточным причины, переделать в СПП с придаточным следствия. Упр.180 (1, 6, 8), 181 (3). Дома: упр.182.

9 класс Б. Литература.

Роман-поэма «Мертвые души». Гл.2-3. Система образов – литературные портреты помещиков (Манилов, Коробочка). Дома: главы 4-5-6 (см. план ответа 17 февраля).

Сегодня на уроках: 21 февраля - вторник

5 класс. Русский язык (2 урока).

Контрольный диктант с заданием. §65. Предложения с прямой речью. Стр.172 «Понаблюдайте!» (+ знать определение). Упр.516. Стр.173 – схемы предложений с прямой речью. Упр.518. Конспект:

Дома: упр.519.

9 класс. Литература.

Роман-поэма «Мертвые души». Гл.2-3. Система образов – литературные портреты помещиков (Манилов, Коробочка). Дома: главы 4-5-6 (см.план ответа 17 февраля).

Сегодня на уроках: 20 февраля - понедельник

5 класс. Русский язык.

Работа над ошибками прошлой контрольной. Дома: упр.512.

8 класс. Русский язык.

§29. Вводные слова. Упр.210. Стр.131-132: отличие вводных слов от омонимичных членов предложения. Упр.217 (2 пр.). Дома: упр.217.

9 класс. Литература.

Роман-поэма «Мертвые души». Гл.1. Дома: Главы 2-3 (см.план ответа 17 февраля).

План работы на неделю: 20 – 25 февраля

9 Б класс, во вторник мы фотографируемся!

5 класс.

Русский язык.

Понедельник: Повторение. 

Вторник: Контрольный диктант.

Вторник: Прямая речь.

Пятница: Диалог. 

8 класс.

Русский язык.

Понедельник: Вводные слова.

Суббота: Речь. Портретный очерк. Общее представление о жанре.

Литература.

Суббота: Короленко В.Г. «Огоньки». М.Горький «Песня о Соколе»

9 класс.

Русский язык.

Пятница: СПП с придаточными причины и следствия.

Литература.

Понедельник: Поэма «Мертвые души». Обзор содержания. Замысел, история создания, особенности жанра и композиции.

Вторник: Система образов  - литературные портреты помещиков (Манилов, Коробочка, Собакевич и др.)

Четверг/пятница: Поэма «Мертвые души». Чичиков – новый герой.

На уроках: 18 февраля – суббота

8 класс. Русский язык.

§29. Предложения с вводными конструкциями. Вводные слова. Запись в тетрадь: группы вводных слов по значению. Упр.202 и 203. Дома: см. таблицу на стр.127-128 (дописать в тетрадь). Упр.208.

8 класс. Литература.

Рассказ В.Г. Короленко «Парадокс» - беседа по содержанию. Дома: будет самостоятельная работа по рассказу «Парадокс».  

Сегодня на уроках: 17 февраля - пятница

Дубровский Даниил. Русский язык (2 урока).

§53, стр.141-142 – чем может быть выражено подлежащее и сказуемое, упр.417, 420, ЗСП-13. Дома: упр.421 или 422.

5 класс. Русский язык.

Приведите конспекты в порядок и учите их!!! Пол-урока переделывали домашнее задание. §64. Упр.508, 509. Дома: упр.509 (кто не успел) и упр.515 (учить слова).

9 класс. Русский язык.

§19. Повторение типов придаточных предложений. Дома: упр.175.

9 класс Б. Литература.

«Шинель» - тема «маленького человека». Дома: «Мертвые души», гл.1-2. Вопросы к 1 гл.:

1.        Первое описание героя.

2.        Гостиница и трактир (сатира автора – примеры)

3.        О чем расспрашивал приезжий?

4.        Город (сатира автора – примеры), сад.

5.        Ирония, юмор, сатира в описании городских сановников: губернатора и др.

6.        Что говорил о себе Чичиков?

7.        Какую метафору использует Гоголь при описании бала?

8.        Первое знакомство с помещиками.

9.        Какое мнение составили о Чичикове в городе?

Глава 2 (и последующие 3-6):

1. Вступление
2. Описание усадьбы
3. Обстановка дома (вещи)
4. Портрет помещика
5. Речь героя
6. Основные занятия
7. Умственные интересы
8. Степень (уровень) культуры
9. Отношение к Чичикову и к его «делу»
10. Типичность образа
11. (Обратить внимание на поведение Ч. у разных помещиков)

Сегодня на уроках: 16 февраля - четверг

Дубровский Даниил (русский язык).

Упр.398. Конспект: см. за 18 января. ЗСП-12. §53. Главные члены предложения. Оценки: 4, 4. Дома: упр.416.

5 класс. Русский язык.

§64. Сложные предложения. Конспект:

Упр.503, 504. Дома: учить конспект (если что-то неясно, читайте учебник на стр.169), упр.506.

9 класс. Русский язык.

Повторение: «Простые и сложные предложения. Знаки препинания в них». Дома: §19. Составить табличку на основе определения (стр.106) и таблицы (стр.62): СПП с придаточным условия, упр.171. 

9 класс А. Литература.

«Шинель» - тема «маленького человека». Дома: «Мертвые души», гл.1-2. Вопросы будут завтра (после урока в 9Б). 

Сегодня на уроках: 15 февраля - среда

5 класс. Русский язык.

§64. Сложное предложение. Упр.498, 500. Дома: упр.500 и 502.

8 класс. Русский язык.

Закрепление темы «Обращения». Дома: упр.193.

8 класс. Литература.

Рассказ В.Г. Короленко «Парадокс» - чтение и беседа по содержанию. Дома: дочитать. См. задание от 11 февраля.

Сегодня на уроках: 14 февраля - вторник

5 класс. Русский язык (2 урока).

§63. Упр.495,496. Контрольная работа по теме «Простое предложение». §64. Сложное предложение. Стр.165-166 (знать определение). Упр.497. Дома: упр.497 (доделать).

9 класс. Литература.

9Б - Н.В. Гоголь – первые сборники, их тематика. «Петербургские повести» - повесть «Шинель». Дома: «Шинель».

Всех, кто празднует День Святого Валентина, поздравляю!

Сегодня на уроках: 13 февраля - понедельник

5 класс. Русский язык.

§62. Обращение. Упр.485, 487, 489 (уст.), 491.  §63. Синтаксический разбор простого предложения. Упр.493 (1 предложение) – полный разбор. Дома: упр.493 – по заданию.

8 класс. Русский язык.

§28. Предложения с обращениями. Стр.117-118. Упр.185, 199 (уст.). Дома: упр.190.

9 класс. Литература.

9А - Н.В. Гоголь – первые сборники, их тематика. «Петербургские повести» - повесть «Шинель». Дома: «Шинель».

План работы на неделю: 13 – 18 февраля

5 класс.

Русский язык.

Понедельник: Синтаксический разбор простого предложения.

Вторник: Контрольная работа.

Вторник: Сложное предложение. Отличие от простого.

Среда: Сложное предложение. ССП – знаки препинания.

Четверг: Сложное предложение. СПП – знаки препинания.

Пятница: Прямая речь.

8 класс.

Русский язык.

Понедельник: Обращение и знаки препинания при нём.

Среда: Обращение и знаки препинания при нём.

Суббота: Речь. Портретный очерк. Общее представление о жанре.

Литература.

Среда: Короленко В.Г. «Парадокс», «Огоньки»

Суббота: М.Горький «Песня о Соколе»

9 класс.

Русский язык.

Четверг: СПП с придаточным условия.

Пятница: СПП с придаточными причины и следствия.

Литература.

Понедельник: Н.В. Гоголь: страницы жизни и творчества. Проблематика и поэтика первых сборников Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород».

Вторник: Цикл «Петербургские повести». «Шинель» как центральная повесть цикла. Тема «маленького человека» в повести.

Четверг/пятница: Поэма «Мертвые души». Обзор содержания. Замысел, история создания, особенности жанра и композиции.

На уроках: 11 февраля – суббота

8 класс. Русский язык.

Контрольное изложение «Что значит быть воспитанным?»

8 класс. Литература.

Выразительное чтение наизусть стихотворения А.А. Блока «Россия». Дома: читать рассказ В.Г. Короленко «Парадокс» Смотри здесь http://az.lib.ru/k/korolenko_w_g/text_0210.shtml

Дубровский Даниил. Русский язык.

§50 – Словосочетание. Чем отличается словосочетание от предложения. Упр.391, 392 – разбор словосочетаний. Оценка:5.  Дома: упр.398.

Дубровский Даниил. Литература.

Сказ П.П. Бажова «Медной горы хозяйка». Дома: К.Г. Паустовский «Теплый хлеб».

Сегодня на уроках: 10 февраля - пятница

5 класс. Русский язык.

§62. Обращение – что такое обращение, как выделяется на письме и интонационно, какие бывают обращения. Упр.480, 481. Дома: упр.484 или 486 (на выбор). Конспект:

9 класс. Русский язык.

§33. Путевые заметки как разновидность путевого очерка – темы, типологические особенности речи, субъективность. Упр.289, 291. Дома: не забудьте черновик сочинения (те, кто должен писать). Всем – сочинение по литературе!

9 класс Б. Литература.

Тест по роману «Герой нашего времени». Дома: сочинение (пользуйтесь текстом романа, учебником и др.). 

Сегодня на уроках: 9 февраля - четверг

Дубровский Даниил (2 урока)

Тема: «Словосочетание», §50 – Упр.385 (уст.), 386. Стр.129 – какие сочетания слов НЕ являются словосочетаниями! Упр.389. Оценка: 4. Дома: упр.390 (по образцу).

5 класс. Русский язык.

§61. Закрепление темы «Обобщающие слова при однородных членах предложения», упр.477, 476, 475. Дома: упр.478.

9 класс. Русский язык.

§18, СПП с придаточным цели. Составили табличку на основе определения (стр.104) и таблицы (стр.62). Упр.165, 166. Дома: 9Б – упр.166 и всем – §33. Рассказать, что такое путевые заметки.

9 класс А. Литература.

Тест по роману «Герой нашего времени». Дома: сочинение (пользуйтесь текстом романа, учебником и др.). 

Сегодня на уроках: 8 февраля - среда

5 класс. Русский язык.

Словарный диктант по упр.472. §61. Обобщающее слово перед однородными членами. Упр.473. Конспекты:

 

Дома: упр.474. 

8 класс. Русский язык.

Контрольный диктант.

8 класс. Литература.

Рассказы А.Чехова «О любви», И. Бунина «Кавказ», А. Куприна «Куст сирени» - тема, идея. Дома: наизусть стихотворение А. Блока «Россия».

Сегодня на уроках: 7 февраля - вторник

Дубровский Даниил. Русский язык.

§49. Что изучают синтаксис и пунктуация. Упр.374,375 (уст.), упр.376 и ЗСП-11 (письм.). §50 – Словосочетание. Чем отличается словосочетание от слова. Упр.380 (уст.), 381 (письм.) Дома: упр.384. Конспект см. за 11 января.

Дубровский Даниил. Литература.

Рассказ А.И. Куприна «Тапер» - беседа по содержанию. Дома: биография Бажова и сказ "Медной горы хозяйка".

5 класс. Русский язык (2 урока).

Словарный диктант и проверочная работа. §60, стр.156. Упр.464 (уст.); 465, 466 (самостоятельно), 470 (выписать только предложения с однородными членами). Сочинение-миниатюра «Сухие стволы сосен» (см. фото на вклейке №9) – с использованием однородных членов предложения. Дома: упр.467 (письм.), 472 (учить).

9 класс. Литература.

Анализ эпизода «Дуэль». Обсудили темы сочинений (см. тетрадь). Дома: Будет тест по роману «Герой нашего времени», сочинение по роману  - к понедельнику. На следующий урок – биографию Н.В. Гоголя (табличку).

Сегодня на уроках: 6 февраля - понедельник

5 класс. Русский язык.

§60. Однородные члены предложения (знать определение). Стр.155 – схемы предложений с однородными членами. Упр.461. Дома: упр.462.

8 класс. Русский язык.

§27. Работали по другим учебникам. Дома: упр.183.

9 класс. Литература.

Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» - последние главы. Выводы о герое. Психологизм романа – самоанализ, самокритика. Дома: гл. «Княжна Мери» - анализ эпизода «Дуэль». Вспомните план:

1. Укажите четко границы эпизода.
2. Эпизод – часть целого. Укажите место данного эпизода в сюжете. Его роль в раскрытии идеи произведения.
3. Предыстория: коротко (по мере необходимости) о том, что перед этим эпизодом, о хар-рах героев, о событиях, о времени.
4. Крупным планом сам эпизод, но не пересказ. Объяснить, что происходит и почему происходит.
5. Художественные приемы, использованные в данном эпизоде для раскрытия содержания основной мысли: портрет, речевая характеристика, пейзаж, детали, тропы, стилистич. фигуры (инверсия, антитеза) – только то, что есть.
6. Последствия. Коротко (если необходимо) о том, что станет следствием этого.
7. Озаглавить сочинение.
8. Моё отношение. О чем задумался?

План работы на неделю: 6 – 11 февраля

5 класс.

Русский язык.

Понедельник: Однородные члены предложения.

Вторник: Знаки препинания при однородных членах.

Вторник: Сочинение-описание «Сухие стволы сосен».

Среда: Обобщающее слово перед однородными членами.   Двоеточие после обобщающего слова.

Четверг: Обращение.

Пятница: Синтаксический разбор простого предложения.

8 класс.

Русский язык.

Понедельник: Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.

Среда: Контрольный диктант.

Суббота: Речь. Контрольное изложение.

Литература.

Среда: Рассказы Чехова, Бунина, Куприна.  

Суббота: В.Г. Короленко «Парадокс»

9 класс.

Русский язык.

Четверг: Путевые заметки: понятие о жанре.

Пятница: СПП с придаточным цели.

Литература.

Понедельник: «Герой нашего времени» - главы 4 и 5.  

Вторник: Печорин и Грушницкий. Анализ эпизода.

Четверг/пятница: Итоговые тесты.

На уроках: 4 февраля – суббота

8 класс. Русский язык.

Обобщающие слова при однородных членах предложения. Занимались по старым учебникам (выдавали в классе). В ваших учебниках см. §27. Дома: упр.179.

8 класс. Литература.

Тест по рассказу Л.Н. Толстого «После бала». Выразительное чтение наизусть стихотворений Тютчева или Фета (стр.43). Дома: читать по учебнику рассказы А.Чехова «О любви», И. Бунина «Кавказ», А. Куприна «Куст сирени» - сравните тему, идею.

Сегодня на уроках: 3 февраля - пятница

5 класс. Русский язык.

Контрольный диктант с заданием. 

9 класс. Русский язык.

§17, СПП с придаточным образа действия и степени. 9А – Разбираем теорию и примеры. Заполняем табличку. Упр.155. 9Б – упр.155, 161. Дома: 9А – упр.153, 156, 157; 9Б – упр.153, 157.

9 класс Б. Литература.

«Герой нашего времени». Главы 2 и 3. Смысл предисловий к 1 и 2 части. Дома: внимательно прочитать гл. «Княжна Мери» и составить вопросы к этой главе. 

Сегодня на уроках: 2 февраля - четверг

Дубровский Даниил (2 урока)

Упр.349 – повторение пройденного. §45 – «Буквы И-Ы после Ц», стр.116. Упр.351, 354, 355. Конспект: смотрите за 19 декабря. Оценки: 4, 5.

5 класс. Русский язык.

Повторение и обобщение по теме «Главные и второстепенные члены предложения», подготовка к контрольному диктанту.

9 класс. Русский язык.

9А - §16, СПП с придаточным сравнения. Упр.144 (1-3), 146 (1-3), 152 (3, 5).  9Б - §17, СПП с придаточным образа действия и степени. Разбираем теорию и примеры. Заполняем табличку. Дома: упр.156.

9 класс А. Литература.

«Герой нашего времени». Главы 2 и 3. Смысл предисловий к 1 и 2 части. Дома: внимательно прочитать гл. «Княжна Мери» и составить вопросы к этой главе. 

Объявление для 9-х классов:

В четверг и пятницу будут уроки русского и литературы по обычному расписанию.

Сегодня на уроках: 1 февраля - среда

Дети, давно пора приступить к учёбе! Сильные морозы были всего два дня! Средние и старшие классы не учатся при температуре ниже -35˚ - 36˚.

5 класс. Русский язык.

§59. Второстепенный член предложения – обстоятельство. Упр.454. Стр.147 – что такое обстоятельство. Упр.455, 456 или 457 (на выбор). Дома: упр.458. 

8 класс. Русский язык (2 урока).

Повторение по теме «Однородные члены предложения».