Сегодня на уроках: 30 ноября - среда

5 класс. Русский язык.

§39. Буквы о - ё после шипящих в корнях слов. Рубрика «Понаблюдайте!» на стр.111. Теория на стр.112. Упр.314. Дома: упр.316. Конспект:

8 класс. Русский язык.

§19. Обстоятельство. Основные виды обстоятельств. Проверочная работа по упр.114. Упр.115. Дома: упр.115 (доделать – задание 1), упр.118 - конспект.

10 класс. Литература.

«Петербургские повести». Обзор. «Невский проспект». Дома: читать повесть «Портрет». Вспомнить поэму «Мертвые души».

Сегодня на уроках: 29 ноября – вторник

5 класс. Русский язык (2 урока).

§38. Правописание чередующихся гласных а-о в корнях -лаг-/-лож-. Упр.306 – вспоминаем орфограммы-гласные корня; запись. Рубрика «Понаблюдайте!» на стр.110 + теория. Упр.307. Правописание чередующихся гласных а-о в корнях -рос-/-раст-(-ращ-). Теория на стр.110 внизу. Упр.309, 310, 312. Дома: доделать упр.312 (если не сделали в классе), упр.90. Учить конспекты:

10 класс. Русский язык.

Проверочная работа. Грамматические нормы. Ударение. Дома: решать задания ЕГЭ.

10 класс. Литература.

Слово о Н.В. Гоголе (повторение ранее изученного). Романтические произведения. Дома: читать повести из цикла «Петербургские повести» - «Портрет» (всем), «Невский проспект» (инд.) Знать содержание и смысл.

Сегодня на уроках: 28 ноября – понедельник

5 класс. Русский язык.

§37. Какие чередования гласных и согласных происходят в словах. Упр.299 (частично), 301 (задание 2), 302. Теория в упр.303. Дома: упр.304 (все задания) – сначала рассмотрите примеры в таблице, запишите их; затем вписывайте слова и меняйте их форму, чтобы получить нужное чередование. Если непонятно, ещё раз прочитайте упр.303.

5 класс. Литература.

М.Ю. Лермонтов. «Бородино». Выразительное чтение наизусть. Дома: к пятнице – пересказ биографии Н.В. Гоголя на стр.157-158; читать одно произведение из сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки».

8 класс. Русский язык.

§19. Обстоятельство. Основные виды обстоятельств. Теория + таблица на стр.70-72. Упр.112. Дома: упр.112 (доделать), упр.113.

8 класс. Литература.

Н.В. Гоголь. О замысле, написании и постановке «Ревизора». Действующие лица. Дома: 1 действие – знать содержание, характеристика действ. лиц (уст.).

План работы на неделю: 28 ноября – 2 декабря

5 класс.

Русский язык.

Понедельник: Какие чередования гласных и согласных происходят в словах.

Вторник: Правописание чередующихся гласных а-о в корнях -лаг-/-лож-.

Среда: Буквы о - ё после шипящих в корнях слов.

Четверг: Чем отличаются друг от друга слова-омонимы.

Пятница: Что такое профессиональные и диалектные слова.

Литература.

Понедельник: Выразительное чтение наизусть.

Вторник: будет русский язык. Правописание чередующихся гласных а-о в корнях -рос-/-раст-(-ращ-).

Пятница: Н.В. Гоголь.   «Вечера на хуторе близ Диканьки». Юмор.

8 класс.

Русский язык.

Понедельник: Обстоятельство. Основные виды обстоятельств.

Среда: Обстоятельство. Основные виды обстоятельств.

Пятница: Репортаж-повествование, его строение, характерные языковые средства.

Литература.

Понедельник: Н.В. Гоголь. О замысле, написании и постановке «Ревизора». Действующие лица.

Четверг: «Ревизор». Действие 1 и 2. Хлестаков. Понятие о «миражной интриге»

10 класс.

Русский язык.

Вторник: Проверочная работа. Грамматические нормы. Ударение.

Четверг: Грамматические (синтаксические) нормы.

Литература.

Вторник: Слово о Н.В. Гоголе (повторение ранее изученного). Романтические произведения.

Среда: «Петербургские повести». Обзор. Образ маленького человека.

Пятница: Н.В. Гоголь «Портрет». Тема творчества в повести.

Сегодня на уроках: 25 ноября – пятница

5 класс. Русский язык.

§36. Как образуются слова в русском языке. Теория в упр.289. Упр.290, 291, 288, 293, 294. Дома: доделать упр.294.

5 класс. Литература.

Был урок русского языка.

8 класс. Русский язык.

Проверочная работа по упр.111. Упр.106 (уст.). Повторение пройденного. Дома: упр.109 (читайте выше рубрику «Возьмите на заметку!») + ЗСП-4 на стр.70. Принести конспекты за 7 класс.

10 класс. Литература.

Русский язык. Грамматические нормы – правописание числительных. Дома: будет проверочная – степени сравнения прилагательных и наречий, имя числительное, ударение.

Сегодня на уроках: 24 ноября – четверг

5 класс. Русский язык.

Литературный спектакль – рассказы М.М. Зощенко. Дома: наизусть – см. задание от 21 ноября.

8 класс. Литература.

Обучение сочинению по поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри». Чтение и конспект статьи на стр.253-255. Дома: сочинение «Мцыри как романтический герой». Прочитайте в учебнике стр.255-259 (вопросы), составьте план и напишите своё сочинение.

10 класс. Русский язык.

Литературный спектакль – рассказы В.М. Шукшина. Дома: см. задание от 23 ноября. 

Сегодня на уроках: 23 ноября - среда

5 класс. Русский язык.

§36. Как образуются слова в русском языке. Теория на стр.100 – запись примеров. Упр.281. Дома: упр.283. Конспект:

8 класс. Русский язык.

§18. Дополнение. Теория на стр.67. Работа с ИД. Дома: упр.107. Конспект:

10 класс. Литература.

Художественные особенности «Записок охотника». Дома: биография Н.В. Гоголя - вспомнить. Читать повесть «Портрет».

Сегодня на уроках: 22 ноября – вторник

5 класс. Русский язык.

Сочинение-описание по картине К.Ф. Юона «Русская зима». Обучение; написание черновика. Дома: не задано.

5 класс. Литература.

Русский язык: Сочинение-описание по картине К.Ф. Юона «Русская зима». Дома: не задано.

10 класс. Русский язык.

Проверочная работа. Грамматические нормы: употребление некоторых форм прилагательных. Дома: решать задания ЕГЭ.

10 класс. Литература.

Художественный мир И.С. Тургенева. Жизнь и творчество. Дома: читать рассказы из цикла «Записки охотника» - «Хорь и Калиныч», «Касьян с Красивой Мечи», «Малиновая вода», «Певцы», «Живые мощи». Знать содержание и смысл.

Сегодня на уроках: 21 ноября – понедельник

5 класс. Русский язык.

§35. Как пополняется словарный состав русского языка. Теория в упр.276. Упр.277, 278. Дома: доделать все задания к упр.278.

5 класс. Литература.

М.Ю. Лермонтов. Слово о поэте. «Бородино». Жанр стихотворения. Патриотический пафос. Дома: наизусть 9 столбиков стихотворения «Бородино» до слов «И клятву верности сдержали мы в Бородинский бой».

8 класс. Русский язык.

Повторение и закрепление изученного. Работа с ИД. Дома: упр.103 – см. теорию на стр.63-64. Конспект:

8 класс. Литература.

М. Ю. Лермонтов. «Мцыри». Выразительное чтение наизусть. Дома: к следующему понедельнику – биографию Н.В Гоголя.

План работы на неделю: 21 – 25 ноября

5 класс.

Русский язык.

Понедельник: Как пополняется словарный состав русского языка.

Вторник: Сочинение-описание по картине К.Ф. Юона «Русская зима».

Среда: Как образуются слова в русском языке.

Четверг: Литературный спектакль.

Пятница: Как образуются слова в русском языке.

Литература.

Понедельник: М.Ю. Лермонтов. Слово о поэте. «Бородино». Жанр стихотворения. Патриотический пафос.

Вторник: будет русский язык.

Пятница: будет русский язык.

8 класс.

Русский язык.

Понедельник: Повторение и закрепление изученного.

Среда: Дополнение.

Пятница: Обстоятельство. Основные виды обстоятельств.

Литература.

Понедельник: Выразительное чтение наизусть.

Четверг: Обучение сочинению по поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри».

10 класс.

Русский язык.

Вторник: Проверочная работа. Грамматические нормы. Ударение.

Четверг: Литературный спектакль.

Литература.

Вторник: Художественный мир И.С. Тургенева.

Среда: Художественные особенности «Записок охотника».

Пятница: будет русский язык. Грамматические нормы.

Сегодня на уроках: 18 ноября – пятница

5 класс. Русский язык.

§35. Как пополняется словарный состав русского языка. Теория в упр.273. Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.98. Упр.274. Дома: упр.275.

5 класс. Литература.

Нравственные уроки сказки «Черная курица, или Подземные жители». Дома: пересказ биографии М.Ю. Лермонтова – стр.150.

8 класс. Русский язык.

Проверочная работа по упр.100. §17. Приложение – теория на стр.60 и 62. Упр.101. Дома: упр.101 (доделать), упр.102.

10 класс. Литература.

Выразительное чтение наизусть – стихотворения М.Ю. Лермонтова. Дома: см. задание от 15 ноября.

Сегодня на уроках: 17 ноября – четверг

5 класс. Русский язык.

Повторение и закрепление тем «Синонимы», «Антонимы», «Фразеологизмы» - работа с ИД. Дома: упр.270 (любые 2 рисунка) + учить ЗСП-10.

8 класс. Литература.

Выразительное чтение наизусть. Дома: наизусть отрывок из поэмы «Мцыри» - начинается с 25 гл.; заканчивается в 26 гл. словами «Отсюда виден и Кавказ».

10 класс. Русский язык.

Грамматические нормы – окончания некоторых существительных. Дома: учить ударения в словах на М, Н, О (см. демоверсию); решайте задания ЕГЭ.

На уроках: 16 ноября - среда

5 класс. Русский язык.

§34. Фразеологизмы. Теория на стр.94. Упр.263, 264 (частично – письм.), 267 и 268 (уст.), 269 (частично). Дома: упр.266 и 268 (предложения). Конспект:

8 класс. Русский язык.

§17. Несогласованное определение. Теория на стр.59-60. Работа с ИД. Дома: упр.98.

10 класс. Литература.

Основные темы и мотивы лирики. Своеобразие художественного мира М.Ю. Лермонтова. Дома: наизусть на выбор – см. задание от 11 ноября.

Сегодня на уроках: 15 ноября – вторник

5 класс. Русский язык.

§34. Когда слово употребляется в переносном значении. Изобразительные средства языка. Упр.257. Теория на стр.92. Дома: упр.260 (задания 1 –  выписать, 4). Конспект:

5 класс. Литература.

А. Погорельский. «Черная курица, или Подземные жители» - литературная сказка. Беседа по содержанию. Дома: дочитать сказку, см. вопросы на стр.148-149.

10 класс. Русский язык.

Грамматические нормы – задания ЕГЭ. Дома: решать задания ЕГЭ.

10 класс. Литература.

М.Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество. Основные темы и мотивы лирики. Своеобразие художественного мира поэта. Дома: биография И.С. Тургенева – таблица. Читать рассказы из цикла «Записки охотника» - «Хорь и Калиныч», «Касьян с Красивой Мечи», «Малиновая вода», «Певцы», «Живые мощи». Знать содержание и смысл.

Сегодня на уроках: 14 ноября – понедельник

5 класс. Русский язык.

§33. Сколько лексических значений имеет слово? Когда слово употребляется в переносном значении. Работа с конспектами. Теория на стр.88, рубрика «Понаблюдайте!» - работа со словарём. Упр.250, 251 (уст.), 252, 253 (уст.). Дома: читать §34 (теория в упр.255) + упр.256.

5 класс. Литература.

Рифма. Ритм. Запись в тетради. Дома: читать сказку на стр.120-148.

8 класс. Русский язык.

§17. Второстепенные члены предложения, их функция. Определение. Теория на стр.59. Работа с ИД. Дома: упр.99. Конспект:

8 класс. Литература.

М. Ю. Лермонтов. «Мцыри». Мцыри как романтический герой. Особенности композиции поэмы «Мцыри».  Дома: наизусть гл.4 или 8.

План работы на неделю: 14 – 18 ноября

5 класс.

Русский язык.

Понедельник: Сколько лексических значений имеет слово? Когда слово употребляется в переносном значении.

Вторник: Когда слово употребляется в переносном значении. Изобразительные средства языка.

Среда: Фразеологизмы.

Четверг: Как пополняется словарный состав русского языка.

Пятница: Как образуются слова в русском языке.

Литература.

Понедельник: Рифма. Ритм.

Вторник: А. Погорельский. «Черная курица, или Подземные жители» - литературная сказка.

Пятница: Нравственные уроки сказки «Черная курица, или Подземные жители».

8 класс.

Русский язык.

Понедельник: Второстепенные члены предложения, их функция. Определение.

Среда: Определение. Приложение.

Пятница: Дополнение.

Литература.

Понедельник: М.Ю. Лермонтов. «Мцыри». Мцыри как романтический герой. Особенности композиции поэмы «Мцыри».

Четверг: Выразительное чтение наизусть.

10 класс.

Русский язык.

Вторник: Грамматические нормы. Ударение.

Четверг: Проверочная работа.

Литература.

Вторник: М.Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество. Основные темы и мотивы лирики. Своеобразие художественного мира поэта.

Среда: Выразительное чтение наизусть.

Пятница: Любовная лирика М.Ю. Лермонтова.

На уроках: 11 ноября – пятница

5 класс. Русский язык.

§32. Как определять лексическое значение слова. Теория в упр.234. Рубрика «Вспомните!» на стр.85. Упр.235 (уст.), 236, 237 (частично). Рубрика «Вспомните!» на стр.87. Упр.244. Дома: упр.239 и 242. Принести конспекты и циркуль.

5 класс. Литература.

Выразительное чтение наизусть. Дома: читать сказку на стр.120-148 – ко вторнику.

8 класс. Русский язык.

Проверка д/з. §16. Правильное согласование главных членов предложения. Упр.93 (уст.), теория на стр.57. Дома: упр.94.

10 класс. Литература.

Выразительное чтение наизусть – стихотворения А.С. Пушкина. Дома: биография Лермонтова – вспомнить. Наизусть к среде - «К Н. И…», «К*»(1832 – Я не унижусь…), «Из-под таинственной холодной полумаски» (объем прежний).

Сегодня на уроках: 10 ноября – четверг

5 класс. Русский язык.

Министерская контрольная работа. Дома: не задано.

8 класс. Литература.

М.Ю. Лермонтов. «Мцыри». Романтизм и романтический герой. Дома: наизусть отрывок из поэмы «Мцыри» - на выбор гл.4 или 8.

10 класс. Русский язык.

Проверочная работа. Дома: учить ударения в словах на М, Н, О (см. демоверсию); решайте задания ЕГЭ.

Сегодня на уроках: 9 ноября - среда

5 класс. Русский язык.

Работа над ошибками контрольной работы. Дома: приведите в порядок и поучите конспекты. Завтра контрольная работа из министерства. Конспекты:

8 класс. Русский язык.

§21. Речь. Репортаж, его тематика, задачи речи. Теория на стр.81. Упр.128 (уст.). Повторение по теме «Словосочетание». Дома: упр.127 (можно выписать, можно вырезать из газеты и выполнить задание).

10 класс. Литература.

Сочинение по творчеству А.С. Пушкина. Дома: наизусть на выбор – см. задание от 8 ноября.

Сегодня на уроках: 8 ноября – вторник

5 класс. Русский язык.

Контрольная работа. Дома: не задано.

5 класс. Литература.

А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» - содержание, композиция, главные герои. Дома: наизусть отрывок из сказки на выбор – отметили в классе.

10 класс. Русский язык.

Правописание суффиксов глаголов и отглагольных частей речи. Дома: готовиться к проверочной работе.

10 класс. Литература.

«Евгений Онегин». Роман А.С. Пушкина как «энциклопедия русской жизни» (повторение ранее изученного). Дома: принести стихотворения А.С. Пушкина. К пятнице – наизусть «К морю», «Храни меня, мой талисман», «Зимний вечер» (1825), «Признание» (1826), «Мадона», «Для берегов отчизны дальной», «Осень» (на выбор – из больших стихотворений отрывки не меньше 30 строк, маленькие – на «4»).

Сегодня на уроках: 7 ноября – понедельник

5 класс. Русский язык.

Повторение изученного. Подготовка к контрольной работе. Дома: см. записи в тетради – готовиться к контрольной работе.

5 класс. Литература.

Выразительное чтение наизусть. Дома: читать «Сказку о мертвой царевне и о семи богатырях» - см. вопросы после сказки.

8 класс. Русский язык.

§15. Тире между подлежащим и сказуемым. Упр.86 (уст.). Теория на стр.53-54. Упр.87. Дома: упр.87 (всё по заданию) и 88 (уст.). Конспект:

 

8 класс. Литература.

М.Ю. Лермонтов. «Мцыри». Дома: читать поэму М.Ю. Лермонтова «Мцыри». Вспомнить биографию автора.

План работы на неделю: 7 – 11 октября

5 класс.

Русский язык.

Понедельник: Повторение изученного.

Вторник: Контрольная работа.

Среда: Как определять лексическое значение слова.

Четверг: Сколько лексических значений имеет слово?

Пятница: Когда слово употребляется в переносном значении. Изобразительные средства языка.

Литература.

Понедельник: Выразительное чтение наизусть.

Вторник: А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

Пятница: Выразительное чтение наизусть.

8 класс.

Русский язык.

Понедельник: Тире между подлежащим и сказуемым.

Среда: Речь. Репортаж, его тематика, задачи речи.

Пятница: Правильное согласование главных членов предложения.

Литература.

Понедельник: М. Ю. Лермонтов. «Мцыри». Мцыри как романтический герой.

Четверг: Особенности композиции поэмы «Мцыри».

10 класс.

Русский язык.

Вторник: Правописание суффиксов глаголов и отглагольных частей речи.

Четверг: Проверочная работа.

Литература.

Вторник: «Евгений Онегин». Роман А.С. Пушкина как «энциклопедия русской жизни» (повторение ранее изученного).

Среда: Подготовка к сочинению по творчеству А.С. Пушкина

Пятница: Выразительное чтение наизусть.