Сегодня на уроках: 30 января – четверг

5 класс. Русский язык.

Проверочная работа. §54. Предложения с одним главным членом. Стр.145 – «Возьмите на заметку!». Упр.431,432. Дома: доделать.

5 класс. Литература.

Л.Н. Толстой. «Кавказский пленник» - беседа по содержанию. Дома: биография А.П. Чехова – по учебнику.

7 класс. Русский язык.

§20. Предлог. Разряды предлогов. Работа с ИД. Упр.285 (уст.), 287. Дома: доделать упр.287 + примеры словосочетаний..

11 класс. Русский язык.

Литература: беседа по содержанию романа «Мастер и Маргарита». Дома: будет тест + А. Платонов – биография. Читать «Усомнившийся Макар». Инд.  - обзор содержания повести «Котлован».

Сегодня на уроках: 29 января – среда

5 класс. Русский язык (2 урока).

Словарный диктант по ЗСП-13. §54. Тире между подлежащим и сказуемым. Упр.424 (частично). Теория на стр.144. Упр.425. 2 урок – работа над ошибками контрольной. Дома: доделать упр.425. Конспект:

7 класс. Русский язык.

§20. Предлог. Разряды предлогов. Упр.278 (частично), 279, 280 (уст). Дома: учить стр.126, упр.284. Конспект:

 

11 класс. Русский язык.

Проверочная работа по материалам ЕГЭ. Дома: будет проверочная по заданиям А5, А6.

11 класс. Литература.

Завтра будет литература.

Сегодня на уроках: 28 января – вторник

5 класс. Русский язык.

§53. Главные члены предложения. Сказуемое. Теория на стр.141-142, упр.420, 421, 422. Дома: доделать классную работу + учить ЗСП-13.

5 класс. Литература.

Л.Н. Толстой - биография. «Кавказский пленник». Дома: дочитать, см. вопросы.

7 класс. Русский язык.

«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». А.П. Чехов: страницы биографии.

7 класс. Литература.

«Хамелеон», «Злоумышленник». Дома: наизусть стихотворение «Благовест» на стр.314. 

Сегодня на уроках: 27 января – понедельник

5 класс. Русский язык.

§53. Главные члены предложения. Рубрика "Вспомните!" на стр.140 и теория. Упр.415, 416. Дома: упр.417.

7 класс. Русский язык.

Изложение «Поговорим о бабушках». Дома: не задано.

7 класс. Литература.

Изложение «Поговорим о бабушках». Дома: не задано.

План работы на неделю: 27 – 31 января

5 класс

Русский язык:

Понедельник: Главные члены предложения.

Вторник: Главные члены предложения.

Среда: Тире между подлежащим и сказуемым.

Среда: Предложения с одним главным членом.

Четверг: Предложения распространенные и нераспространенные.

Пятница: Второстепенные члены предложения.

Литература.

Вторник: Л.Н. Толстой. «Кавказский пленник».

Четверг: А.П. Чехов. «Хирургия» как юмористический рассказ.

7 класс

Русский язык:

Понедельник: Изложение.

Вторник: будет литература. "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил"

Среда: Предлог. Разряды предлогов.

Четверг: Предлог. Разряды предлогов.

Пятница: Предлог. Разряды предлогов.

Литература:

Понедельник: будет русский язык. Изложение.

Вторник: А.П. Чехов: страницы биографии. "Хамелеон".

11 класс

Русский язык:

Среда: Проверочная работа.

Четверг: Разбор ошибок ЕГЭ.

Литература:

Среда: Проверочная работа.

Пятница: А.П. Платонов. Жизнь и творчество. Повесть «Котлован» ˗ обзор.

Пятница: А.П. Платонов. «Усомнившийся Макар».

На уроках: 24 января - пятница

5 класс. Русский язык.

§52. Восклицательные предложения. Теория на стр.139. См. конспект! Упр.412 (уст.), 413. Дома: не задано (всё успели).

7 класс. Русский язык.

§37. Развитие речи. Обратный порядок слов. Упр.475 (запись), 477 (частично), 478. Дома: не задано.

11 класс. Литература (2 урока).

М.А. Булгаков. Анализ эпизодов из романа. Жанр и композиция  романа «Мастер и Маргарита». Дома: «Мастер и Маргарита» - готовиться к проверочной работе по тексту.

На уроках: 23 января – четверг

5 класс. Русский язык.

Словарный диктант по ЗСП-12. Контрольная работа по теме «Словосочетание». Дома: не задано.

5 класс. Литература.

Анализ ошибок сочинения. Биография А.А. Фета. Дома: стр.229 – биография Л. Толстого (пересказ), читать до стр.231.

7 класс. Русский язык.

Контрольный диктант с заданием. Дома: не задано.

11 класс. Русский язык.

Разбор ошибок ЕГЭ. Дома: решайте ЕГЭ на сайтах.

Сегодня на уроках: 22 января – среда

5 класс. Русский язык (2 урока).

§50. Стр.131 – словосочетания с эпитетами в рубрике «Возьмите на заметку!». Упр.394 – примеры эпитетов. Стр.132 – рубрика «Возьмите на заметку!» - о синонимичных словосочетаниях. Упр.396 (уст.). Разбор словосочетаний – стр.133. Упр.398. §51. Предложение. Теория и рубрика «Понаблюдайте!» на стр.133, «Возьмите на заметку!». Упр.400 (уст.). Теория на стр.134-137 (запись). Упр.402, 404 (выборочно). Дома: учить ЗСП-12. Конспект:

7 класс. Русский язык.

§19. Произношение наречий. Упр.264 (уст.), 265, 266, 268, 275. Дома: упр.275 доделать.

11 класс. Русский язык.

Разбор ошибок ЕГЭ. Дома: решайте ЕГЭ на сайтах.

11 класс. Литература.

Беседа по содержанию романа «Мастер и Маргарита». Дома: читать роман «Мастер и Маргарита», прослеживая параллели между событиями и героями.

Сегодня на уроках: 21 января – вторник

5 класс. Русский язык.

§50. Словосочетание. Разбор словосочетания. Упр.388. Теория на стр.129, упр.389, 390. Дома: стр.130 (читать), упр.392.

5 класс. Литература.

А.А. Фет  - выразительное чтение стихотворений наизусть. Сочинение по рассказу И.С. Тургенева «Муму». Дома: не задано.

7 класс. Русский язык.

§17. Ь в конце наречий после шипящих. Теория на стр.112. Упр.256. §18. Употребление наречий в речи. Упр.257, 259. Дома: доделать упр.259 ( + задание 2 и 3).

7 класс. Литература.

М.Е. Салтыков-Щедрин. Особенности стиля. Дома: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». См. вопросы на стр.273-274 (только вопросы по содержанию).

Сегодня на уроках: 20 января – понедельник

5 класс. Русский язык.

Словарный диктант по упр.384. Разбор ошибок сочинения. §50. Словосочетание. Упр.385 (уст.), теория на стр.128 (запись). Дома: упр.386.

7 класс. Русский язык.

§36. Упр.469, 470, 471 (уст.). §37. Обратный порядок слов. Упр.473. Дома: упр.476.

7 класс. Литература.

Н.А. Некрасов. Выразительное чтение наизусть. Дома: по учебнику биографию М.Е. Салтыкова-Щедрина.

План работы на неделю: 20 – 24 января

5 класс

Русский язык:

Понедельник: Словосочетание.

Вторник: Разбор словосочетания.

Среда: Предложение. Интонация предложения.

Среда: Виды предложений по цели высказывания.

Четверг: Контрольная работа.

Пятница: Восклицательные предложения.

Литература.

Вторник: А.А. Фет  «Весенний дождь».

Четверг: Обучающее сочинение по рассказу И.С. Тургенева «Муму».

7 класс

Русский язык:

Понедельник: Развитие речи. Обратный порядок слов.

Вторник: Ь в конце наречий после шипящих.

Среда: Употребление наречий в речи.

Четверг: Употребление наречий в речи.

Пятница: Развитие речи. Обратный порядок слов.

Литература:

Понедельник: Н.А. Некрасов. Выразительное чтение наизусть.

Вторник: М.Е. Салтыков-Щедрин. Особенности стиля.

11 класс

Русский язык:

Среда: Разбор ошибок ЕГЭ.

Четверг: Разбор ошибок ЕГЭ.

Литература:

Среда: Беседа по содержанию романа «Мастер и Маргарита».

Пятница: Анализ эпизодов из романа.

Пятница: Жанр и композиция  романа «Мастер и Маргарита».

Сегодня на уроках: 17 января - пятница

5 класс. Русский язык.

Словарный диктант по ЗСП-11. §50. Словосочетание. Теория на стр.126. Упр.380 (уст.), 381 (частично). Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.127, упр.382. Дома: упр.383 (письм.), 384 (учить).

7 класс. Русский язык.

Словарный диктант по упр.255. §36.  Развитие речи. Порядок слов в спокойной монологической речи. Упр.463, 464 (частично), 466. Дома: доделать упр.466 (определить типы речи и выписать слова с орфограммами).

11 класс. Литература (2 урока).

М.А. Булгаков. Жизнь и творчество. М. Булгаков и театр. «Белая гвардия» и «Дни Турбиных» (обзор). История создания, проблемы и герои романа «Мастер и Маргарита».  Дома: «Мастер и Маргарита» - готовиться к беседе по тексту (+ см. учебник и лекцию).

Сегодня на уроках: 16 января – четверг

5 класс. Русский язык.

§49. Что изучают синтаксис и пунктуация? Теория и значение термина на стр.124. Рубрика «Сравните!» Упр.374 (уст.) – вывод о значении знаков препинания. Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.125. упр.375 и 378 (уст. + запись задания 3), упр.376 (письм.). Дома: конспект (см. ниже в блоге) + учить ЗСП-11.

5 класс. Литература.

Герасим и Муму. Барская челядь. Нравственное превосходство Герасима. Финал рассказа. Вывод. Дома: наизусть любое стихотворение со стр.227 или 228.

7 класс. Русский язык.

§16. Не и НИ в отриц. наречиях. См. конспект (ранее в блоге). Упр.251 (уст.), 252, 253, 254. Дома: доделать классную работу + упр255 - учить.

11 класс. Русский язык.

Разбор ошибок ЕГЭ. Дома: решайте ЕГЭ на сайтах.

Конспекты:

Остальное будет чуть позже.
Конспект для 5 класса:

Конспект для 7 класса:

Сегодня на уроках: 15 января – среда

5 класс. Русский язык (2 урока).

Сочинение-описание по картине И.Т. Хруцкого «Цветы и плоды». Дома: не задано.

7 класс. Русский язык.

§15. Дефис в наречиях – закрепление. Упр.245 (части 1,4), 246. Дома: упр.247 (всё задание), 248 (с любыми 3 словами).

11 класс. Русский язык.

Разбор ошибок ЕГЭ. Дома: решайте ЕГЭ на сайтах.

11 класс. Литература.

Литература 30-х годов. Обзор. Дома: биографию М.А. Булгакова; индивид. задания – сообщения (см. план на неделю - пятница), читать роман «Мастер и Маргарита».

Сегодня на уроках: 14 января – вторник

5 класс. Русский язык.

§48. Художественная, научная и деловая речь. Упр.363 (запись), теория на стр.120. Упр.364, 366 и 367 (уст.). Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.121. Упр.368. Дома: упр.369 (всё задание).

5 класс. Литература.

И.С. Тургенев. «Муму». Герасим и барыня. Герасим и Татьяна. Беседа по содержанию. Дома: дочитать. Как отнеслись к происходящему другие слуги в доме? Почему так закончился рассказ?

7 класс. Русский язык.

§15. Дефис в наречиях. Теория на стр.106-107. Конспект:

Упр.243, 244. Дома: доделать упр.244, 245 (части 2 и 3).

7 класс. Литература.

«Вчерашний день часу в шестом…» - наизусть. Беседа по содержанию поэмы «Русские женщины». Стихотворение «Размышления у парадного подъезда». Дома: дочитать «Размышления…». 7 Б – долг по поэме. Наизусть отрывок (см. задание 13 января).

План работы на неделю: 13 – 17 января

5 класс

Русский язык:

Понедельник: Что изучает стилистика? Разговорная и книжная речь.

Вторник: Художественная, научная и деловая речь.

Среда: Сочинение-описание по картине И. Т. Хруцкого «Цветы и плоды»

Среда: Сочинение-описание по картине И. Т. Хруцкого «Цветы и плоды»

Четверг: Что изучают синтаксис и пунктуация?

Пятница: Словосочетание.

Литература.

Вторник: Герасим и барыня. Герасим и Татьяна.

Четверг: Герасим и Муму. Барская челядь. Нравственное превосходство Герасима.

7 класс

Русский язык:

Понедельник: Буквы О, А на конце наречий.

Вторник: Дефис в наречиях.

Среда: Дефис в наречиях.

Четверг: Не и НИ в отриц. наречиях.

Пятница: Развитие речи. Обратный порядок слов.

Литература:

Понедельник: Н.А. Некрасов «Русские женщины».

Вторник: «Вчерашний день часу в шестом…»

11 класс

Русский язык:

Среда: Разбор ошибок ЕГЭ.

Четверг: Разбор ошибок ЕГЭ.

Литература:

Среда: Литература 30-х годов. Обзор.

Пятница: М.А. Булгаков. Жизнь и творчество. М. Булгаков и театр. «Белая гвардия» и «Дни Турбиных».

Пятница: История создания, проблемы и герои романа «Мастер и Маргарита».

Сегодня на уроках: 13 января – понедельник

5 класс. Русский язык.

Стили речи. §46. Наблюдаем: упр.356 (уст. + запись), теория на стр.117. §47. Разговорная и книжная речь. Упр.358 (запись – речевые ситуации), теория на стр.118. Упр.359 (уст. + РС). Упр.362 (уст). Дома: упр.361. Конспекты:

 

7 класс. Русский язык.

§13. Стр.105. О-Е в конце наречий после шипящих. Упр.239. §14. Буквы О, А на конце наречий. Конспект: 

Упр.241. Дома: упр.240 и 242.

7 класс. Литература.

Н.А. Некрасов «Русские женщины». Дома: наизусть стр.245, 248 – от слов «Родная земля!...» до конца. Читать поэму «Русские женщины».

Расписание для 5 Б класса:

Расписание на понедельник (остальное выдам каждому):

1. история
2. математика
3. технология
4. технология
5. биология
6. русский язык