Обо мне

Моя фотография
Отчаянная оптимистка, в меру умна, с чувством юмора. Патриот своего города и страны, несмотря ни на что. Профессию свою выбрала осознанно и не жалею об этом. У меня красавица и умница дочка Светлана.

среда, 22 мая 2019 г.

Сегодня на уроках: 22 мая – среда

5 класс. Русский язык.
§109. Как образуется превосходная степень прилагательного. Теория на стр.296 + конспект. Упр.834, 835 (уст.).  
5 класс. Литература.
Был русский язык: разбираем ошибки творческих работ – речь, содержание, построение предложений. Дома: не задано.
7 класс. Русский язык (2 урока).
Была литература: Р. Брэдбери. «Каникулы». Дома: см. список литературы на лето. Можете посмотреть и фильмы (не вместо книги).
1. А.С. Пушкин «Капитанская дочка» (повесть)
2. Н.В. Гоголь «Ревизор» (комедия)
3. И.С. Тургенев «Ася» (повесть о любви)
4. В. Быков «Сотников»
5. Шекспир «Ромео и Джульетта»
Дополнительно:
1. В. Скотт «Айвенго»
2. В. Каверин «Два капитана»
3. Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
10 класс. Литература.
Задания для летнего чтения. Дома: читать.
1.      И.А. Бунин. «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник», «Лёгкое дыхание», рассказы из сборника «Тёмные аллеи».
2.      А.И. Куприн. «Поединок», «Олеся», «Гранатовый браслет».
3.      М. Горький. «Челкаш», «Старуха Изергиль», пьеса «На дне».
4.      Поэты Серебряного века: В.Я. Брюсов, К.Д. Бальмонт, А. Белый, Н.С. Гумилёв и др.
5.      Стихотворения и поэмы А.А. Блока.
6.      Стихотворения и поэмы С.А. Есенина.
7.      Стихотворения и поэмы В.В. Маяковского.
8.      Е.И. Замятин. Роман-антиутопия «Мы».
9.      М.А. Булгаков «Белая гвардия» или «Дни Турбиных», «Мастер и Маргарита», рассказ «Собачье сердце».
10.  А.П. Платонов «Котлован».
11.  А.Н. Толстой. Рассказ «Гадюка», роман «Хождение по мукам».
12.  Стихотворения и поэмы А.А. Ахматовой, М.И. Цветаевой, О.Э. Мандельштама.
13.  М. А. Шолохов. «Донские рассказы», «Судьба человека», роман-эпопея «Тихий Дон».
14.  Проза разных годов о Великой Отечественной войне: В. Некрасов, К. Воробьёв, В. Быков, Б. Васильев, В. Кондратьев, В. Астафьев…
15.  Стихотворения А.Т. Твардовского, Б.Л. Пастернака.
16.  А.И. Солженицын. «Матрёнин двор», «Один день Ивана Денисовича».
17.  В.Т. Шаламов. «Колымские рассказы».
18.  В.П. Астафьев. «Царь-рыба», "Затеси".
19.  В.Г. Распутин. «Прощание с Матёрой», «Живи и помни».

вторник, 21 мая 2019 г.

Сегодня на уроках: 21 мая – вторник

5 класс. Русский язык (2 урока).
Сочинение по картине И.И. Шишкина «Корабельная роща». Дома: см. ранее.
7 класс. Русский язык.
Речь. Стили речи. Повторение. Работа с ИД. Дома: кое-кто мне должен домашние задания!
7 класс. Литература.
О. Генри: страницы биографии. «Дары волхвов». Дома: читать рассказ «Каникулы».
10 класс. Русский язык.
Анализ заданий ЕГЭ. Задание 21. Дома: решайте задания ЕГЭ.

понедельник, 20 мая 2019 г.

Сегодня на уроках: 20 мая – понедельник

5 класс. Литература.
М. Твен. «Приключения Тома Сойера». Юмор. Дома: привести в порядок учебник. Сдать диск с фонохрестоматией (кто брал!).
7 класс. Русский язык.
Повторение. Орфография и пунктуация. Упр.603 (частично). Дома: упр.606 (задание 1).
10 класс. Литература.
Итоговый тест за 10 класс. Дома: привести в порядок учебники. Принести заявления на учебный план (маленькие бумажки раздавала) и согласие на практику. Завтра русский язык вместо среды (3 уроком).

воскресенье, 19 мая 2019 г.

План работы на неделю: 20 – 24 мая

5 класс.
Русский язык.
Вторник: Сочинение по картине.
Вторник: Сочинение по картине.
Среда: Как образуется превосходная степень прилагательного.
Четверг: Повторение по теме «Имя прилагательное»
Пятница: Повторение по теме «Имя прилагательное»
Литература.
Понедельник: М. Твен «Приключения Тома Сойера»
Среда: будет русский язык. Анализ ошибок диктанта и творческих работ.
Пятница: Задания для летнего чтения.
7 класс.
Русский язык.
Понедельник: Орфография и пунктуация. Повторение.
Вторник: Речь. Стили речи. Повторение.
Среда: Речь. Стили речи. Повторение.
Среда: будет литература. Р. Брэдбери. «Каникулы».
Пятница: Повторение.
Литература.
Вторник: О. Генри: страницы биографии. «Дары волхвов»
Четверг: Задания для летнего чтения.
10 класс.
Русский язык.
Вторник: Анализ заданий ЕГЭ.
Четверг: Решаем ЕГЭ.
Литература.
Понедельник: Итоговый тест за 10 класс.
Среда: Задания для летнего чтения.
Пятница: Сдача долгов.

На уроках: 17 мая – пятница

5 класс. Русский язык.
§107. Сравнительная и превосходная степень качественных имён прилагательных. Теория на стр.292. Упр.828, 829 (предл. 1-3). Морфологический разбор прилагательного на стр.293 (примеры из упр.829), 831 (уст.). §108. Как образуется сравнительная степень прилагательного. Теория на стр.294-295. Упр.832. Дома: упр.824. Конспекты:

7 класс. Русский язык.
Словарный диктант по упр.604. Повторение. Орфография и пунктуация. Упр.600, 601. Дома: упр.602 (задание 1).
10 класс. Литература.
А. Чехов «Вишнёвый сад». Старые владельцы сада: Гаев и Раневская. Лопахин – новый владелец сада. Какова роль Пети Трофимова и Ани Раневской? Символический смысл названия. Гуманизм Чехова. Дома: готовиться к итоговой работе.

четверг, 16 мая 2019 г.

Сегодня на уроках: 16 мая – четверг

5 класс. Русский язык.
Контрольный диктант. Дома: см. предыдущее задание.
7 класс. Литература.
Японские трехстишия (хокку) – творческая лаборатория. Дома: читать «Дары волхвов».
10 класс. Русский язык.
Проверочная работа – ЕГЭ. Дома: решать задания ЕГЭ.

среда, 15 мая 2019 г.

Сегодня на уроках: 15 мая – среда

5 класс. Русский язык.
§106. Правописание Ь после шипящих в кратких прилагательных. Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.290. Упр.821, 822. Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.291. Упр.823 (выборочно).
5 класс. Литература.
Был русский язык: §105. Образование имён прилагательных. Упр.810, 811, 812 (задание 1). Дома: доделать упр.812 (задание 1). Конспект: 

7 класс. Русский язык (2 урока).
Контрольный диктант. Повторение. Упр.591. Дома: учить упр.604.
10 класс. Русский язык.
Анализ заданий ЕГЭ. Дома: решайте задания ЕГЭ.
10 класс. Литература.
Чехов «Вишнёвый сад». Драма или комедия? Чеховский подтекст. Дома: «Вишнёвый сад».

вторник, 14 мая 2019 г.

Сегодня на уроках: 14 мая – вторник

5 класс. Русский язык (2 урока).
§104. Правописание окончаний имён прилагательных. Упр.803. Теория на стр.284. Упр.804, рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.285. Упр.805. Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.286 + примеры. §106. Рубрика «Понаблюдайте!» и теория на стр.288-289. Упр.817 (задание 1), рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.289. Упр.819 (1 и 2 примеры). Дома: упр.807.
7 класс. Русский язык.
Повторение. Грамматика: морфология и синтаксис. Упр.587, 588 (выборочно). Дома: упр.590 (задания 1, 3).
7 класс. Литература.
Японские трехстишия (хокку). Стр.235-238 – чтение и беседа. Дома: читать стр.238-240, см. вопросы в конце.

понедельник, 13 мая 2019 г.

Сегодня на уроках: 13 мая – понедельник

5 класс. Литература.
М. Твен. «Приключения Тома Сойера». Юмор. Дома: дочитать до конца.
7 класс. Русский язык.
Повторение. Грамматика: морфология и синтаксис – стр.238. Упр.582 (уст.), 583, 585 (уст.). Дома: упр.584 (задания 1, 3, 4).
10 класс. Литература.
А.П. Чехов. «Человек в футляре». Тематика и проблематика рассказов. Дома: читать пьесу «Вишнёвый сад».

воскресенье, 12 мая 2019 г.

План работы на неделю: 13 – 17 мая

5 класс.
Русский язык.
Вторник: Правописание окончаний имён прилагательных.
Вторник: Прилагательные полные и краткие.
Среда: Морфологический разбор прилагательных.
Четверг: Контрольный диктант.
Пятница: Сравнительная и превосходная степень качественных имён прилагательных.
Литература.
Понедельник: М. Твен. «Приключения Тома Сойера».
Среда: будет русский язык. Образование имён прилагательных.
Пятница: будет русский язык. Как образуется сравнительная степень прил.
7 класс.
Русский язык.
Понедельник: Грамматика: морфология и синтаксис.
Вторник: Грамматика: морфология и синтаксис.
Среда: Орфография и пунктуация. Повторение.
Среда: Итоговая контрольная работа (или тест).
Пятница: Орфография и пунктуация. Повторение.
Литература.
Вторник: Японские трехстишия (хокку)
Четверг: О. Генри: страницы биографии. «Дары волхвов»
10 класс.
Русский язык.
Среда: Анализ заданий ЕГЭ.
Четверг: Контрольный диктант.
Литература.
Понедельник: «Человек в футляре».
Среда: Чехов «Вишнёвый сад». Драма или комедия? Чеховский подтекст.
Пятница: Старые владельцы сада: Гаев и Раневская.

На уроках: 8 мая – среда

5 класс. Русский язык.
§102. Речь. Соединение типов речи в тексте. Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.275. Упр.783 (уст.), 785, 786 (уст.) + рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.277.
5 класс. Литература.
Был русский язык: §101. Подготовка к сочинению – упр.779 – написание черновика. Дома: написать сочинение в тетрадь к понедельнику.
7 класс. Русский язык (2 урока).
Повторение. Стр.234. Лексика и фразеология. Упр.577, 578 (выборочно), 579 (по вариантам), 580 (задание 2). Дома: не задано.
10 класс. Русский язык.
Проверочная работа по ударениям и по орфографии. Дома: решайте задания ЕГЭ.
10 класс. Литература.
Обличение пошлости и мещанства в рассказах («О любви», «Ионыч»). Дома: «Человек в футляре».

вторник, 7 мая 2019 г.

Сегодня на уроках: 7 мая – вторник

5 класс. Русский язык (2 урока).
Речь. Изложение. Дома: не задано.
7 класс. Русский язык.
Повторение. Словообразование и лексика. Упр.570. Лексика и фразеология. Упр.572. Дома: не задано.
7 класс. Литература.
Жизнь и творчество Р. Бёрнса. «Честная бедность». Дома: не задано.

понедельник, 6 мая 2019 г.

Сегодня на уроках: 6 мая – понедельник

5 класс. Литература.
М. Твен. О писателе. «Приключения Тома Сойера». Дома: дочитать до конца 1 главы.
7 класс. Русский язык.
Повторение. Словообразование и лексика. Упр.566, 567, 568 (уст.). Дома: упр.569.
10 класс. Литература.
Тест по биографии и творчеству Л.Н. Толстого. Эволюция образа «маленького человека» в творчестве А.П. Чехова. Дома: читать рассказы «Ионыч», «Человек в футляре».

План работы на неделю: 6 – 8 мая

5 класс.
Русский язык.
Вторник: Речь. Изложение.
Вторник: Речь. Изложение.
Среда: Речь. Соединение типов речи в тексте.
Литература.
Понедельник: М. Твен. О писателе. «Приключения Тома Сойера».
Среда: будет русский язык. Подготовка к сочинению.
7 класс.
Русский язык.
Понедельник: Словообразование и лексика.
Вторник: Словообразование и лексика.
Среда: Лексика и фразеология.
Среда: Лексика и фразеология.
Литература.
Вторник: Жизнь и творчество Р. Бернса. «Честная бедность».
10 класс.
Русский язык.
Среда: Проверочная работа по ударениям и по орфографии.
Литература.
Понедельник: Тест по биографии и творчеству Л.Н. Толстого. Эволюция образа «маленького человека» в творчестве А.П. Чехова.
Среда: Обличение пошлости и мещанства в рассказах («О любви», «Ионыч»). «Человек в футляре».

На уроках: 30 апреля – вторник


5 класс. Русский язык (2 урока).
Словарный диктант по упр.802. §101. Речь. Строение текста типа описания предмета. Упр.763 (уст.), 767, 769 и 765 (все уст.). Дома: упр.772; привести в порядок конспекты.
7 класс. Литература.
Сочинение «Друг познаётся в беде». Дома: не задано.