Сегодня на уроках: 28 сентября – четверг

6 класс. Русский язык.

§10. Части речи и члены предложения. Упр.82 (уст.), 83, 85 (уст.). Дома: упр.84 (задания 1,2).

6 класс. Литература.

Басни Крылова «Листы и корни», «Ларчик». Дома: 45-50, смотреть вопросы на стр.51.

11 класс. Русский язык.

Типы лексических ошибок. Дома: будет проверочная работа по лексическим ошибкам.

11 класс. Литература.

И.А. Бунин. «Господин из Сан-Франциско». Дома: читать рассказы Бунина (см. ранее + сборник «Тёмные аллеи»). 

Сегодня на уроках: 27 сентября – среда

6 класс. Русский язык.

§9. Р. Подготовка к сочинению. Упр.77. Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.32. Упр.78 и 79 (уст.). Дома: упр.81 – к понедельнику в тетради для творческих работ.

6 класс. Литература.

И.А. Крылов. «Осел и Соловей» - выразительное чтение. Дома: читать без запинки стр.37-39.

9 класс. Литература.

«Ода на день восшествия на Всероссийский престол ея Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года». Жанр оды. Прославление Родины, мира, науки и просвещения в произведениях М. В. Ломоносова. Дома: хронологическая таблица – Г.Р. Державин.

Сегодня на уроках: 26 сентября – вторник

6 класс. Русский язык (2 урока).

1 урок - КДР по грамотному чтению. 2 урок - Стр.29. Упр.70 (устно). §9. Р. Типы речи. Текст и его признаки. Рубрика «Вспомните!» на стр.30, упр.74 (кратко), 75 (уст.).  Дома: упр.76.

9 класс. Русский язык.

Обобщение по теме «Повторение изученного в 5-8 классах». Задания, аналогичные тем, какие будут в диктанте. Дома: упр.41.

11 класс. Русский язык.

Подготовка к итоговому сочинению. Дома: читайте или вспоминайте произведения, которые будете использовать в доказательствах-примерах.

11 класс. Литература.

И.А. Бунин. Жизнь и творчество. Особенности лирики. Дома: читать рассказ «Господин из Сан-Франциско». Будем работать с текстом.

Сегодня на уроках: 25 сентября – понедельник

6 класс. Русский язык.

Контрольный диктант по теме «Правописание». Дома: не задано. Написали диктант неплохо! Много "4".

6 класс. Литература.

Выразительное чтение наизусть басни И.И. Дмитриева «Муха». Дома: дочитать статью в учебнике на стр.32-33. Выразительно читать басню «Осёл и Соловей».

9 класс. Русский язык.

§5. Повторение: Орфография и пунктуация. Упр.35 – пишем примеры слов. Дома: упр.36 (без доп. задания).

9 класс. Литература.

М.В. Ломоносов – реформатор русского языка и системы стихосложения. «Ода на день восшествия… 1747 года». План. Дома: дописать план.

9 класс Б.

Мы дежурим по школе.  Приходим на дежурство к 8:00.

План работы на неделю: 25 – 29 сентября

6 класс.

Русский язык.

Понедельник: Контрольный диктант по теме «Правописание».

Вторник: КДР по грамотному чтению.

Вторник: Р. Типы речи. Текст и его признаки.

Среда: Р. Подготовка к сочинению.

Четверг: Части речи и члены предложения.

Пятница: Части речи и члены предложения.

Литература.

Понедельник: Выразительное чтение наизусть.

Среда: И.А. Крылов. «Осел и Соловей».

Четверг: Басни Крылова «Листы и корни», «Ларчик».

9 класс.                    

Русский язык.

Понедельник: Повторение: Орфография и пунктуация.

Вторник: Обобщение по теме «Повторение изученного в 5-8 классах».

Пятница: Диктант по теме: Повторение.

Литература.

Понедельник: М.В. Ломоносов – реформатор русского языка и системы стихосложения.

Среда: «Ода на день восшествия на Всероссийский престол ея Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года». Жанр оды. Прославление Родины, мира, науки и просвещения в произведениях М. В. Ломоносова.

Пятница: Идеи просвещения и гуманизма в лирике Г.Р. Державина. Слово о поэте – философе. Тема поэта и поэзии.

11 класс.

Русский язык.

Вторник: Подготовка к сочинению.

Четверг: Типы лексических ошибок. 

Литература.

Вторник: И.А. Бунин. Жизнь и творчество. Особенности лирики.

Четверг: И.А. Бунин. «Господин из Сан-Франциско».

Пятница: И.А. Бунин. «Господин из Сан-Франциско». Поэтика рассказа.

Объявление для 6 класса Б:

Ребята, в понедельник ДИКТАНТ. 

Не все принесли тетради для контрольных работ. 

Возьмите тетради!

Сегодня на уроках: 22 сентября – пятница

6 класс. Русский язык.

§6. Подготовка к диктанту по теме «Правописание». Запись в тетрадь. Дома: учить слова и словосочетания из тетради.

9 класс. Русский язык.

§5. Повторение: Орфография и пунктуация. Упр.31, 32 (выборочно). Дома: упр.32 – с предложения «В утренней прохладе разлит…» до конца + задания 2, 3, 5. Принести конспекты 5 и 6 классов.

9 класс. Литература.

Классицизм в литературе и других видах искусства. Конспект + презентации. Дома: читать стр.40 (дописать себе), 43-50. Выписать «теорию трёх штилей».

11 класс. Литература.

Выразительное чтение наизусть стихотворений поэтов-модернистов. Дома: биография И.А. Бунина. Читать «Господин из Сан-Франциско», «Лёгкое дыхание», «Чистый понедельник».

Сегодня на уроках: 21 сентября – четверг

6 класс. Русский язык.

§8. Слитное и раздельное написание НЕ с прилагательными. Упр.65, 69 (выписать), 70 (уст.). Дома: упр. 69 (доделать) и упр.72 (одну любую часть).

6 класс. Литература.

Русская басня. Баснописец Дмитриев. Аллегория и мораль. Дома: наизусть басню «Муха».

11 класс. Русский язык.

Подготовка к сочинению. Дома: писать пробные сочинения.

11 класс. Литература.

М. Волошин. Н.С. Гумилев. Слово о поэте. Проблематика и поэтика лирики. Дома: наизусть одно стихотворение. 

Сегодня на уроках: 20 сентября – среда

6 класс. Русский язык.

Словарный диктант по ЗСП-2. §8. Слитное и раздельное написание НЕ с глаголами, существительными и прилагательными. Упр.62 (уст.), 63. Вспоминаем правило – см. конспект за 5 класс. Упр.67. Дома: упр.64.

6 класс. Литература.

Подготовка к Краевой Диагностической Работе по грамотному чтению. Дома: читать стр.27-28.

9 класс. Литература.

Тест по «Слову о полку…». Классицизм в русском и мировом искусстве. Дома: читать заранее комедию Д.И. Фонвизина «Недоросль».

Сегодня на уроках: 19 сентября – вторник

6 класс. Русский язык (2 урока).

§7. Правописание окончаний слов. Стр.23. Упр.57, 58 (выписать + задание 3), 59 (выписать в 3 столбика). Дома: учить ЗСП-2.

9 класс. Русский язык.

§5. Повторение: Морфология и синтаксис. Упр.28 (без доп. задания). Дома: упр.28 (доделать).

11 класс. Русский язык.

Типы лексических ошибок. Лексические упражнения – проверочная работа. Дома: см. в интернете типы лексических ошибок.

11 класс. Литература.

Проверочная работа. Акмеизм. Н.С. Гумилев. Слово о поэте. Дома: записать в тетрадь кратко «Жизнь и творчество М. Волошина». К пятнице наизусть стихотворение любого поэта серебряного века (чьи биографии и творчество мы разбирали) – не меньше 16 строк.

Сегодня на уроках: 18 сентября – понедельник

6 класс. Русский язык.

Словарный диктант по чередованию гласных. §7. Правописание окончаний слов. Упр.55 (задание 2 – выписать глаголы). Дома: упр.55 (задания 3,4), упр.56 (задание 4).

6 класс. Литература.

Древнерусская литература. Из «Повести временных лет». «Сказание о белгородском киселе». Дома: дочитать статью в учебнике на стр.20-22. См. вопросы после статьи.

9 класс. Русский язык.

§4. Повторение: Морфемика. Словообразование. Упр.27. Дома: упр.27 (доделать + доп. задание 1).

9 класс. Литература.

Композиция «Слова…». Гуманизм, патриотический пафос, призыв к единению. Дома: готовиться к тесту.

План работы на неделю: 18 – 22 сентября

6 класс.

Русский язык.

Понедельник: Правописание окончаний слов.

Вторник: Правописание окончаний слов.

Вторник: Слитное и раздельное написание НЕ с глаголами.

Среда: Слитное и раздельное написание НЕ с существительными.

Четверг: Слитное и раздельное написание НЕ с прилагательными.

Пятница: Контрольный диктант по теме «Правописание»

Литература.

Понедельник: Древнерусская литература. Из «Повести временных лет».

Среда: «Сказание о белгородском киселе».

Четверг: Русская басня. Баснописец Дмитриев. Аллегория и мораль.

9 класс.                    

Русский язык.

Понедельник: Повторение: Морфемика. Словообразование.

Вторник: Повторение: Морфология и синтаксис.

Пятница: Повторение: Орфография и пунктуация.

Литература.

Понедельник: Тест по «Слову о полку…».

Среда: Классицизм в русском и мировом искусстве. Общая характеристика русской литературы XVIII века. 

Пятница: М.В. Ломоносов – реформатор русского языка и системы стихосложения.

11 класс.

Русский язык.

Вторник: Типы лексических ошибок. Проверочная работа.

Четверг: Подготовка к сочинению.

Литература.

Вторник: Западноевропейские и отечественные истоки акмеизма.

Четверг: Н.С. Гумилев. Слово о поэте. Проблематика и поэтика лирики.

Пятница: Выразительное чтение наизусть.

На уроках: 15 сентября – пятница

6 класс. Русский язык.

§6. Орфограммы корня. Упр.52 (уст. задание 2), 53 – запись в тетрадь, 54. Дома: доделать упр.54; учить правила чередования гласных по конспектам, будет проверочная. Конспекты:

9 класс. Русский язык.

§4. Повторение: Лексика. Упр.23 (уст. + записи). Дома: упр.26.

9 класс. Литература.

Композиция «Слова…». Гуманизм, патриотический пафос, призыв к единению. Художественные особенности «Слова…»: лиризм, образность, богатство речи. Дома: знать содержание, готовиться к тесту.

11 класс. Литература.

Лирика поэтов-символистов. К. Бальмонт, З. Гиппиус и др. Дома: будет проверочная работа. Читайте стихотворения поэтов-модернистов.

Сегодня на уроках: 14 сентября – четверг

6 класс. Русский язык.

§6. Орфограммы корня. Стр.21. Упр.49 (уст.), 50 и 51 (письм.). Дома: упр. 51 (доделать).

6 класс. Литература.

Опрос по теме «Загадки». Древнерусская литература. Чтение и запись стр.18-19. Дома: читать стр.23-24, пересказ.

11 класс. Русский язык.

Подготовка к сочинению. Дома: читать повесть «Сотников».

11 класс. Литература.

Библиотечный урок – И. Северянин. Дома: см. ранее.

Сегодня на уроках: 13 сентября – среда

6 класс. Русский язык.

Орфограммы корня. Работали с новыми конспектами по теме «Чередование гласных в корне». Дома: записать оставшиеся примеры (см. конспекты и тетрадь).

6 класс. Литература.

Загадки. Исследовательская и творческая работа. Дома: доделать. Повторите тему «Устное народное творчество».

Сегодня на уроках: 12 сентября – вторник

6 класс. Русский язык (2 урока).

§6. Орфограммы корня. Упр.44, 45 (выписать), 46 (выписать), 47 (уст.). Дома: упр.48 (1 и 2 части). Конспекты:

 

9 класс. Русский язык.

§3. Повторение: Фонетика. Орфоэпия. Графика. Упр.17 (уст., задание 2 письм.), 18 (уст.), 19, 20 (уст.). Дома: упр.25.

11 класс. Русский язык.

Типы лексических ошибок. Лексические упражнения. Дома: см. в интернете типы лексических ошибок.

11 класс. Литература.

Русский символизм и его истоки. В.Я. Брюсов. Слово о поэте. Проблематика и стиль произведений. Дома: читать стр.20-26. См. вопросы на стр.26-27.

Сегодня на уроках: 11 сентября – понедельник

6 класс. Русский язык.

Словарный диктант по ЗСП-1. §3. Повторение: Пунктуация. Упр. 28 (уст.), 29 и 30 (письм.). Дома: упр.32 (задания 1,4,5).  

6 класс. Литература.

Пословицы и поговорки. Тематические группы – запись названий со стр.15. Вопросы на стр.16 – запись. Дома: письменно стр.17, задание 5.

9 класс. Русский язык.

§1. Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.4-5. Упр.13 (уст. части 2,3). Типы речи – см. таблицу на стр.29. Упр.16. Дома: упр.16 (доделать) + упр.5 (выписать слова с пропущенными буквами).

9 класс. Литература.

Русская история в «Слове…». Авторство «Слова». Выразительное чтение наизусть. Дома: составить композиционный план «Слова о полку Игореве».

План работы на неделю: 11 – 15 сентября

6 класс.

Русский язык.

Понедельник: Повторение: Пунктуация.

Вторник: Орфограммы корня.

Вторник: Орфограммы корня.

Среда: Орфограммы корня.

Четверг: Правописание окончаний слов.

Пятница: Правописание окончаний слов.

Литература.

Понедельник: Пословицы и поговорки.

Среда: Загадки.

Четверг: Контрольная работа по теме «Устное народное творчество».

9 класс.                    

Русский язык.

Понедельник: Р. Повторение: типы речи.

Вторник: Повторение: Фонетика. Орфоэпия. Графика

Пятница: Повторение: Лексика.

Литература.

Понедельник: Русская история в «Слове…». Авторство «Слова». Выразительное чтение наизусть.

Среда: Композиция «Слова…». Гуманизм, патриотический пафос, призыв к единению.

Пятница: Художественные особенности «Слова…»: лиризм, образность, богатство речи. Тест по «Слову о полку…».

11 класс.

Русский язык.

Вторник: Типы лексических ошибок.

Четверг: Проверочная работа.

Литература.

Вторник: Русский символизм и его истоки. В.Я. Брюсов. Слово о поэте. Проблематика и стиль произведений.

Четверг: Библиотечный урок – И. Северянин.

Пятница: Лирика поэтов-символистов. К. Бальмонт, А. Белый и др.

Сегодня на уроках: 7 сентября – четверг

6 класс. Русский язык (2 урока).

Орфография и пунктуация. §4. Употребление прописных букв. Упр.35 (уст.), 36, 37, 38 (письм.), 39 (уст.). §5. Буквы Ь и Ъ. Упр.40 (уст.), 41, 42, 43. Дома: учить ЗСП-1.

11 класс. Литература (2 урока).

Многообразие литературных направлений, стилей, школ, групп. Модернизм. Декадентство. Дома: читать стр.20-26. Индивид. задания: особенности творчества Брюсова, Бальмонта, Гумилева, З. Гиппиус, Хлебникова.

Сегодня на уроках: 6 сентября – среда

6 класс. Русский язык (2 урока).

§2. Речь. Типы речи. Рубрика «Вспомните!» на стр.10, упр.21 (краткая запись), 22 (кратко). §3. Орфография и пунктуация. Упр.7 и 19 (выписать слова с пропусками и скобками, объяснить), 25 (уст.), 27 (выписать + схема 2 части). Дома: упр.33 (выписать).

9 класс. Русский язык.

Повторение: упр.8 (краткая запись), 9 (уст.). §2. Речь. Повторение: стили речи. Упр.12 и 13 (уст.). Дома: упр.14 (задание 1 письм.).

Сегодня на уроках: 5 сентября – вторник

6 класс. Русский язык.

§1. Упр.7 (задание 3). §2. Речь. Диалогическая и монологическая речь. Рубрика «Вспомните!» на стр.6, упр.11 (уст.), 12 и 13 (по вариантам), 14 (уст.). Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.7-8. Стили речи. Теория на стр.8. Упр.16 (уст.), 17 (кратко). Дома: упр.15 (а или б).

6 класс. Литература.

Обрядовый фольклор. Обрядовые песни. Чтение, обсуждение и исполнение песен. Дома: читать стр.13-14. Списать в тетрадь определения.

9 класс. Литература.

«Слово о полку Игореве» – величайший памятник древнерусской литературы. История обнаружения. Дома: читать «Слово…», наизусть отрывки – мальчики часть 2, глава 5 до слов «не даст гнезда в обиду»; девочки часть 3 глава 1 до слов «навек развеял ты?» к понедельнику.

11 класс. Русский язык.

Лексические упражнения. Дома: см. в интернете типы лексических ошибок.

11 класс. Литература.

Судьба России в ХХ веке. Характеристика литературного процесса начала века. Дома: читать учебник до стр.14. См. вопросы на стр.14-15.

Сегодня на уроках: 4 сентября – понедельник

6 класс. Русский язык.

§1. Слово - основная единица языка. Разбираем эпиграф. Упр. 2 и 3 (уст.), упр.4 (письм.). Рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.4. Упр.7 (задание 3). Дома: упр.8 (задания 1,3).  Принести 2 чистые тонкие тетради.

6 класс. Литература.

Введение «В дорогу зовущие». Художественное произведение. Содержание и форма. Стр.3-4,6 – чтение и беседа. Дома: читать до стр.10 – выразительное чтение (пение) песен.

9 класс. Русский язык.

§1. Русский язык - национальный язык русского народа. Упр.1 (уст.), 2 (письм. 2 абзац). Дома: упр.6.

9 класс. Литература.

Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека. Чтение и беседа. Древнерусская литература – конспект. Дома: читать «Слово о полку Игореве».

11 класс. Русский язык.

Итоговое сочинение 2018.

План работы на неделю: 4 – 7 сентября

6 класс.

Русский язык.

Понедельник: Слово - основная единица языка.

Понедельник: Художественное произведение. Содержание и форма. (лит.)

Вторник: Р. Диалогическая и монологическая речь. Стили речи.

Среда: Р. Типы речи.

Четверг: Орфография и пунктуация.

Литература.

Вторник: Обрядовый фольклор. Обрядовые песни

Среда: Орфография и пунктуация. (рус.)

Четверг: Орфография и пунктуация. (рус.)

9 класс.                    

Русский язык.

Понедельник: Русский язык - национальный язык русского народа.

Среда: Р. Повторение: стили речи. Типы речи.

Литература.

Понедельник: Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека.

Вторник: «Слово о полку Игореве» – величайший памятник древнерусской литературы. Русская история в «Слове…».

11 класс.

Русский язык.

Вторник: Типы лексических ошибок.

Четверг: Характеристика литературного процесса начала века. (лит.)

Литература.

Вторник: Судьба России в ХХ веке. 

Четверг: Многообразие литературных направлений, стилей, школ, групп.

Пусть много заданий новых ждёт.

Успешным будет этот год!!!

2017-2018