Смотрите в списке страниц - справа под фотографиями - называется "Коза-дереза".
Обо мне
- Елена
- Отчаянная оптимистка, в меру умна, с чувством юмора. Патриот своего города и страны, несмотря ни на что. Профессию свою выбрала осознанно и не жалею об этом. У меня красавица и умница дочка Светлана.
понедельник, 23 мая 2016 г.
Для 7 Б класса и наших родителей:
25 мая 2016 г. - последний классный час.
Летняя практика - с 1 по 14 июня минус выходные и праздничные дни.
Вместо отработки практики, по решению Управляющего Совета школы, предлагается:
- денежный взнос - 400 р.
- приобретение почвы-грунта - 2 пакета по 20 л. или 1 пакет 50 л.
- приобретение инвентаря - грабли, метлы.
До ухода на каникулы (или до моего отпуска, до 17 июня включительно) сдать все учебники, а также деньги за рабочие тетради и на ремонт класса (решили на родительском собрании).
четверг, 19 мая 2016 г.
Сегодня на уроках: 19 мая – четверг
7 класс. Русский язык.
Повторение.
Грамматика: морфология и синтаксис. Разбираем д/з. Дополняем список
самостоятельных частей речи. Упр.569 и 571 (уст.), 572 (частично – примеры к
упр.571). Дома: упр.570.
9
класс. Русский язык.
Итоговое
повторение. Выполнение заданий ОГЭ. Дома:
см. расписание консультаций.
На уроках: 18 мая – среда
7 класс. Русский язык.
Итоговые
тесты. Дома: упр.568.
7
класс. Литература.
О. Генри. «Дары волхвов».
Р. Брэдбери. «Каникулы». Содержание; тема и идея каждого произведения. Дома:
см. список литературы на лето.
9
класс. Литература.
Итоговый тест. Задание для
летнего чтения. Дома: сдать долги. Летом обязательно читайте!
вторник, 17 мая 2016 г.
Сегодня на уроках: 17 мая – вторник
7 класс. Русский язык.
Речь. Повторение по теме
«Речь». Работа с ИД. Дома: упр.528 – в тетради для творческих
работ. Кто не был – на двойном листочке.
7 класс. Литература.
Японские трехстишия
(хокку). Творческая работа – сочинить хокку. Дома: принести рисунки (кто
должен); читать рассказы в учебнике – «Дары волхвов», «Каникулы».
9 класс. Русский язык.
Итоговое
повторение. Итоговый контроль. Дома: погасить долги.
понедельник, 16 мая 2016 г.
Сегодня на уроках: 16 мая – понедельник
7 класс. Русский язык.
Итоговые
тесты. Дома: будем доделывать тесты – несите конспекты.
9 класс. Литература.
А.И.
Солженицын. «Матренин двор». Картины послевоенной деревни. Образ рассказчика.
Тема праведничества в рассказе. Образ праведницы в рассказе «Матренин двор».
Трагизм ее судьбы. Нравственный смысл рассказа-притчи. Дома: готовиться к итоговому
тесту за 9 класс.
воскресенье, 15 мая 2016 г.
План работы на неделю: 16 – 20 мая
7 класс.
Русский язык.
Понедельник: Итоговые
тесты.
Вторник: Речь. Повторение
по теме «Речь».
Среда: Речь. Повторение по
теме «Речь».
Четверг: Грамматика:
морфология и синтаксис.
Пятница: Грамматика:
морфология и синтаксис.
Литература.
Вторник: Японские трехстишия (хокку).
Среда: О. Генри. «Дары волхвов».
9
класс.
Русский язык.
Вторник: Итоговое повторение. Итоговый контроль.
Четверг: Проверочная работа.
Пятница: Итоговое повторение.
Литература.
Понедельник: А.И. Солженицын. «Матренин
двор». Картины послевоенной деревни. Образ рассказчика. Тема праведничества в
рассказе.
Среда: Образ праведницы в рассказе
«Матренин двор». Трагизм ее судьбы. Нравственный смысл рассказа-притчи.
Итоговый тест.
пятница, 13 мая 2016 г.
Сегодня на уроках: 13 мая – пятница
7 класс. Русский язык.
Повторение. Лексика и фразеология. Упр.561, 565, 562
(уст.), 563. Дома: упр.563
- доделать.
9 класс. Русский язык.
§34.
Деловая речь. Теория на стр.207-211. Упр.286, 289, 290 (все уст.). Написание заявлений
и автобиографий. Дома:
решайте задания ОГЭ в Интернете, смотрите демоверсию и образцы сочинений.
четверг, 12 мая 2016 г.
Сегодня на уроках: 12 мая – четверг
7 класс. Русский язык.
Повторение.
Лексика и фразеология. Упр.556, 557, 559, 560 (1, 2). Дома: упр.560 (3, 4).
9
класс. Русский язык.
Проверочная работа. Работа над ошибками диктанта.
Проверка д/з. Дома: не
задано.
среда, 11 мая 2016 г.
Сегодня на уроках: 11 мая – среда
7 класс. Русский язык.
Повторение.
Состав слова и словообразование. Упр.553, 554, 555, 552. Дома: не задано.
7
класс. Литература.
Японские трехстишия
(хокку). Стр.235-236. Презентация. Дома: сделать иллюстрацию к любому хокку.
9
класс. Литература.
Проблематика
и поэтика стихотворения А.Т. Твардовского «Я убит подо Ржевом…» А.И.
Солженицын. Слово о писателе. Дома: читать рассказ А.И. Солженицына «Матрёнин
двор».
вторник, 10 мая 2016 г.
Сегодня на уроках: 10 мая – вторник
7 класс. Русский язык.
Повторение.
Состав слова и словообразование. Упр.550, 551. Дома: упр.551 - доделать.
7 класс. Литература.
Стихи поэтов XX века о
Родине, родной природе. Чтение наизусть. Дома: принести принадлежности для рисования.
9 класс. Русский язык.
§35. Сложное
предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи. Работа по другим
учебникам (С.Г. Бархударов и др.). Знаки препинания в сложных предложениях с
разными видами связи. Дома: ЗСП-13, 15.
понедельник, 9 мая 2016 г.
План работы на неделю: 10 – 13 мая
7 класс.
Русский язык.
Вторник: Повторение.
Состав слова и словообразование.
Среда: Повторение. Словообразование
и лексика.
Четверг: Повторение. Лексика
и фразеология.
Пятница: Повторение. Лексика
и фразеология.
Литература.
Вторник: Стихи поэтов XX века о Родине, родной природе. Чтение
наизусть.
Среда: Японские трехстишия (хокку).
9
класс.
Русский язык.
Вторник: Сложное предложение с различными видами союзной и
бессоюзной связи.
Четверг: Проверочная работа.
Пятница: Итоговое повторение. Тесты.
Литература.
Среда: Проблематика и поэтика стихотворения А.Т. Твардовского «Я убит подо
Ржевом…» А.И. Солженицын. Слово о писателе.
суббота, 7 мая 2016 г.
На уроках: 6 мая – пятница
7 класс. Русский язык.
Повторение. Состав слова и словообразование. Упр.545
(2, 3 ч.), 546, 547. Дома: упр.548.
9 класс. Русский язык.
Разбор
ошибок пробного ОГЭ. Дома: решайте задания
ОГЭ в Интернете, смотрите демоверсию и образцы сочинений.
четверг, 5 мая 2016 г.
Сегодня на уроках: 5 мая – четверг
7 класс. Русский язык.
Повторение.
Состав слова и словообразование. Упр.541, 542, 544. Дома: упр.545 (только 1 часть).
9
класс. Русский язык.
Проверочная работа. §35. Сложное предложение с различными видами союзной и
бессоюзной связи. Теория на стр.214-215 – запись и разбор примеров. Дома:
упр.293 (как в классе).
среда, 4 мая 2016 г.
Сегодня на уроках: 4 мая – среда
7 класс. Русский язык.
Повторение.
Фонетика. Орфоэпия. Проверка д/з. Упр.534; 535 и 536 (уст.), 537 (выписать). Дома:
упр.539 (уст.).
7
класс. Литература.
Д.С. Лихачев "Земля
родная". Духовное напутствие молодежи. Дома: наизусть стихотворение С. Есенина
«Топи да болота…» на стр.216.
9
класс. Литература.
А.Т. Твардовский: страницы жизни. Чтение наизусть. Дома: прочитать полностью
стихотворение «Я убит подо Ржевом», определить тему, идею, проблемы.
вторник, 3 мая 2016 г.
План работы на неделю: 4 – 6 мая
7 класс.
Русский язык.
Среда: Повторение. Фонетика.
Орфоэпия.
Четверг: Повторение. Состав
слова и словообразование.
Пятница: Повторение. Состав
слова и словообразование.
Литература.
Среда: Д.С. Лихачев "Земля родная". Духовное
напутствие молодежи.
9
класс.
Русский язык.
Четверг: Сложное предложение с различными видами союзной и
бессоюзной связи.
Литература.
Среда: Чтение наизусть. Проблематика
и поэтика стихотворения А. Т. Твардовского «Я убит подо Ржевом…»
Пятница: Будет русский язык. Сложное предложение с различными видами союзной и
бессоюзной связи.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)