План работы на неделю: 1 – 4 апреля

5 класс

Русский язык:

Вторник: Как изменяется глагол.

Среда: Времена глагола.

Среда: Времена глагола.

Четверг: Контрольный диктант.

Пятница: Спряжение глагола.

Литература.

Вторник: А.П. Платонов. Слово о писателе.  «Никита».

Четверг: Контрольная работа (или тест)

7 класс

Русский язык:

Вторник: Звукоподражательные слова.

Среда: Звукоподражательные слова.

Четверг: Контрольный диктант.

Пятница: Анализ контрольного диктанта.

Литература:

Вторник: Ф.А. Абрамов «О чем плачут лошади…»

11 класс

Русский язык:

Среда: Работа над ошибками.

Четверг: ЕГЭ – часть С.

Литература:

Среда: Литература периода ВОв.

Пятница: Литература 2 половины ХХ века (обзор). Поэзия 60-х годов.

Пятница: Литература 2 половины ХХ века (обзор). Поэзия 60-х годов.

Сегодня на уроках: 19 марта – среда

5 класс. Русский язык (2 урока).

§78. Наклонение глагола. Теория на стр.204 и упр.612 (примеры). §79. Как образуется сослагательное (условное) наклонение глагола. Теория на стр.205. Упр.614. §80. Как образуется повелительное наклонение глагола. Теория – стр.206. Упр.616, 618, 620. Дома: учить ЗСП-15. Конспект:

7 класс. Русский язык.

Творческая работа. Дома: сдать долги.

11 класс. Русский язык.

Работа над ошибками. Дома: решать ЕГЭ.

11 класс. Литература.

Литература периода Вов: поэзия, проза, драматургия. Дома: читать «А зори здесь тихие» Б. Васильева. 

Сегодня на уроках: 18 марта – вторник

5 класс. Русский язык.

§76. Неопределённая форма (инфинитив) глагола. Теория на стр.202. Упр.604, 606 (уст.). §77. Правописание -тся и -ться в глаголах (закрепление). Упр.608 (1-4). Дома: принести мерки – объем груди.

5 класс. Литература.

К.Г. Паустовский. «Заячьи лапы». С.Я. Маршак. Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев» Дома: дочитать, готовиться по ролям.

Сегодня на уроках: 17 марта – понедельник

5 класс. Русский язык.

§75. Корни с чередованием букв е-и (закрепление) – работа с презентацией.§74. Суффиксы -ыва-ива; ова-ева – теория на стр.200. Упр.596. Дома: доделать  упр.596. Конспект:

7 класс. Русский язык.

§30. Междометия. Теория на стр.178, 179. Упр.389, 390. «Возьмите на заметку!» на стр.181, упр.391 (по рядам), 392 и 393 (уст.).  Дома: упр.396 (см. теорию перед упражнением).

7 класс. Литература.

А.Т. Твардовский – личность писателя. Выразительное чтение наизусть. Дома: в среду переписываем работу по литературе.

План работы на неделю: 17 – 21 марта

5 класс

Русский язык:

Понедельник: Корни с чередованием букв е-и (закрепление), суффиксы -ыва-ива; ова-ева.

Вторник: Неопределённая форма (инфинитив) глагола,  правописание -тся и -ться в глаголах.

Среда: Наклонение глагола.

Среда: Как образуется сослагательное наклонение глагола.

Четверг: Как образуется повелительное наклонение глагола.

Литература.

Вторник: К.Г. Паустовский.  «Заячьи лапы».

Четверг: С.Я. Маршак. Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев»

7 класс

Русский язык:

Понедельник: Междометия.

Среда: будет литература.

Четверг: Звукоподражания.

Литература:

Понедельник: «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?»

11 класс

Русский язык:

Среда: ЕГЭ – часть С.

Четверг: Подготовка к ЕГЭ.

Литература:

Среда: Литература периода Вов: поэзия, проза, драматургия. 

На уроках: 14 марта – пятница

5 класс. Русский язык.

§75. Корни с чередованием букв е – и. Теория на стр.201 Конспект:

 

Упр.598, 599, 602 (уст.). Дома: упр.600.

7 класс. Русский язык.

§29. Произношение и употребление предлогов, союзов, частиц. «Возьмите на заметку!» на стр.175. Упр.380 (уст.). «Возьмите на заметку!» на стр.176. Упр.382, 384 (уст.). Работа с ИД. Дома: не задано.

11 класс. Литература (2 урока).

Письменная работа по творчеству М. Шолохова. Дома: не задано. В среду – пересдача по русскому языку (часть С).

Сегодня на уроках: 13 марта – четверг

5 класс. Русский язык.

§74. Виды глагола. Упр.592. Теория на стр.199. Упр.593, 594. Дома: доделать упр.594. Конспект:

5 класс. Литература.

К.Г. Паустовский. «Теплый хлеб». Нравственные проблемы сказки. «Заячьи лапы». Дома: дочитать рассказ. См. вопросы.

7 класс. Русский язык.

§28. Обобщение по теме «Частица». Упр.374, 375 (выборочно).  Дома: упр.376 (1 задание).

11 класс. Русский язык.

Подготовка к ЕГЭ. Дома: решайте ЕГЭ на сайтах.

Сегодня на уроках: 12 марта – среда

5 класс. Русский язык (2 урока).

§71. Что обозначает глагол. Стр.194, рубрика «Вспомните!» Упр.577 (1,2,6,7 предл.), 578 (уст.); рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.195 и упр.574. §72. НЕ с глаголами (закрепление). Упр.582 (уст.), 584. §73. Как образуются глаголы. Упр.586, 587, 589. Дома: упр.591 и 588. Конспекты см. ниже.

7 класс. Русский язык.

§28. Употребление частиц в речи. Упр.370, 371, 372 (уст.). Дома: упр.374 (задание 1,4).

11 класс. Литература.

Мастерство М. Шолохова в романе «Тихий Дон». Дома: готовиться к тесту и сочинению по роману «Тихий Дон» и биографии Шолохова М.А.

Конспекты для 5 класса:

 Дополните ваш конспект:

Сегодня на уроках: 11 марта – вторник

5 класс. Русский язык.

Стр.190. Что вы знаете о частях речи? Морфология – наука о частях речи. Упр.568, 572. Дома: упр.572 (доделать), конспект:

5 класс. Литература.

К.Г. Паустовский. Слово о писателе. «Теплый хлеб». Дома: см. вопросы на стр.82.

7 класс. Русский язык.

Повторение – правописание частиц. Дома: упр.368.

7 класс. Литература.

Б.Л. Пастернак – наизусть «Июль». Дома: наизусть на выбор стр.148-149.

План работы на неделю: 11 – 14 марта

5 класс

Русский язык:

Вторник: Что вы знаете о частях речи?

Среда: Что обозначает глагол.

Среда: Как образуются глаголы.

Четверг: Виды глагола.

Пятница: Корни с чередованием букв е – и.

Литература.

Вторник: К.Г. Паустовский. Слово о писателе. «Теплый хлеб».

Четверг: К.Г. Паустовский. «Теплый хлеб». Нравственные проблемы сказки.

7 класс

Русский язык:

Вторник: Употребление частиц в речи.

Среда: Употребление частиц в речи.

Четверг: Обобщение по теме «Частица».

Пятница: Произношение и употребление предлогов, союзов, частиц.

Литература:

Вторник: Выразительное чтение наизусть.

11 класс

Русский язык:

Среда: Подготовка к ЕГЭ.

Четверг: ЕГЭ – часть С.

Литература:

Среда: Мастерство М. Шолохова в романе «Тихий Дон».

Пятница: Письменная работа по творчеству М. Шолохова.

Пятница: Литература периода Вов: поэзия, проза, драматургия.

На уроках: 6 марта – четверг

5 класс. Русский язык.

§70. Строение текста типа рассуждения. Теория на стр.187-188. Упр.560 (запись), 561, 564, 565. Дома: не задано.

5 класс. Литература.

П.П. Бажов. Сказ «Медной горы Хозяйка». Степан и Хозяйка. Дома: дочитать сказ.

7 класс. Русский язык.

§27. Правописание служебных частей речи. Повторение. Упр.364, 365.  Дома: упр.367. Конспект:

11 класс. Русский язык.

Подготовка к ЕГЭ. Дома: решайте ЕГЭ на сайтах.

Сегодня на уроках: 5 марта – среда

5 класс. Русский язык (2 урока).

§67. Типы речи. Стр.178-179 – читаем, наблюдаем, делаем выводы. Упр.535 (краткая запись); рубрика «Возьмите на заметку!» на стр.180 и упр.537 (уст.). §68. Описание, повествование, рассуждение. Упр.547 (частично), 544 (уст.), 545 (кратк. запись). Дома: упр.543. Конспект:

7 класс. Русский язык.

§27. Разграничение частиц НЕ и НИ. Упр.359, 360, 361. Дома: упр.363.

11 класс. Литература.

Трагедия народа и судьба Григория Мелехова в романе «Тихий Дон». Женские судьбы в романе. Дома: читать «Тихий Дон». 

Сегодня на уроках: 4 марта – вторник

5 класс. Русский язык.

Повторение синтаксиса. Упр.528, 529, 532. Дома: упр.533 (письм.), 515 (учить).

5 класс. Литература.

Лирика С. Есенина. Художественные приёмы. П.П. Бажов. Дома: смотреть фильмы или мультфильмы по сказам Бажова.

7 класс. Русский язык.

§27. Правописание частиц БЫ, ЛИ, ЖЕ – теория на стр.162. Дефисное написание частиц. Упр.357. Разграничение частиц НЕ и НИ. Теория на стр.163-164. Работа с ИД. Дома: упр.358. Конспект будет позже.

7 класс. Литература.

А.П. Платонов. «В прекрасном и яростном мире». Б.Л. Пастернак. Стихотворения. Дома: наизусть стихотворение «Июль».

Сегодня на уроках: 3 марта – понедельник

5 класс. Русский язык.

§65. Прямая речь. Упр.520 (проверочное), 518 (схемы). Теория на стр.174. Упр.521 (по вариантам). §66. Диалог – упр.523(уст.), теория на стр.176. Упр.524 (уст), 525. Дома: упр.531 или 534. Конспект:

7 класс. Русский язык.

Работа над ошибками диктанта. Дома: не задано.

7 класс. Литература.

А.П. Платонов. Личность писателя. «Юшка».  Дома: дочитать «В прекрасном и яростном мире».

План работы на неделю: 3 – 7 марта

5 класс

Русский язык:

Понедельник: Прямая речь. Диалог.

Вторник: Повторение.

Среда: Описание, повествование, рассуждение.

Среда: Строение текста типа рассуждения.

Четверг: Что вы знаете о частях речи?

Пятница: Что обозначает глагол.

Литература.

Вторник: П.П. Бажов. Сказ «Медной горы Хозяйка»

Четверг: Степан и Хозяйка.

7 класс

Русский язык:

Понедельник: Работа над ошибками.

Вторник: Правописание частиц БЫ, ЛИ, ЖЕ.

Среда: Дефисное написание частиц.

Четверг: Дефисное написание частиц.

Пятница: Разграничение частиц НЕ и НИ.

Литература:

Понедельник: А.П. Платонов. Личность писателя. "Юшка".

Вторник: А.П. Платонов. «В прекрасном и яростном мире»

11 класс

Русский язык:

Среда: Работа над ошибками.

Четверг: ЕГЭ – часть С.

Литература:

Среда: Трагедия народа и судьба Григория Мелехова в романе «Тихий Дон».

Пятница: Женские судьбы в романе «Тихий Дон».

Пятница: Мастерство М. Шолохова в романе «Тихий Дон».

На уроках: 28 февраля – пятница

5 класс. Русский язык.

§65. Прямая речь. Рубрика «Понаблюдайте!» и тория на стр.172. Упр.516 (частично), Конспект + теория на стр.173. Дома: упр.519.

7 класс. Русский язык.

§26. Частица. Разряды частиц. Упр.353 и 354 (выборочно), работа с ИД. Дома: упр.354.

11 класс. Литература (2 урока).

Картины Гражданской войны в романе «Тихий Дон». Проблемы и герои романа. Трагедия народа и судьба Григория Мелехова в романе «Тихий Дон». Киноурок. Дома: инд. сообщения. Читать «Тихий Дон»