План работы на неделю: 8 – 12 октября

6 класс.

Русский язык.

Понедельник: Правописание сложных имен существительных.

Вторник: Правописание сложных имен существительных.

Среда: Употребление имен существительных в речи.

Четверг: Употребление имен существительных в речи.

Пятница: Употребление имен существительных в речи.

Литература.

Вторник: Стихотворение «Узник». Двусложные размеры стиха.

Среда/четверг: «Зимнее утро»

9 класс.

Русский язык.

Вторник: Диктант по теме «Повторение».

Пятница: Обучение изложению: сжатый пересказ.

Литература.

Понедельник: Д.И. Фонвизин «Недоросль». Проблемы гражданственности, образования и воспитания в пьесе.

Среда: Образы положительных героев пьесы «Недоросль». Комедия Д.И. Фонвизина как произведение классицизма.

Пятница: Итоговый тест.

10 класс.

Русский язык.

Понедельник: Правописание причастий.

Четверг: Проверочная работа.

Литература.

Понедельник: Обломов – его сущность, характер и судьба. «Обломовщина»

Среда: Обломов и Штольц. Штольц – положительный герой?

Четверг: Любовь в жизни Обломова. Фрагменты фильма.

На уроках: 5 октября – пятница

День учителя!

День самоуправления.

6 классы – дома учить ЗСП-4.

Для 9 Б класса:

Не забудьте, что в понедельник будет литература, а во вторник - русский язык! 

С праздником, дорогие коллеги!

Сегодня на уроках: 4 октября – четверг

6А класс. Русский язык.

§12. Словообразование существительных. Стр.53 – упр.117 (читать). Упр.118, 120, 121, 122(письм.). Дома: упр.124, 125.

6Б класс. Русский язык.

§13. Словообразование существительных. Стр.52 – упр.125 (читать). Упр.126, 128, 129, 130, 131(письм.). Дома: упр.132, 133.

6А класс. Литература.

Выразительное чтение наизусть стихотворения А.С. Пушкина «И.И. Пущину». Дома: наизусть стихотворение  Пушкина «Узник».

10 класс. Русский язык.

Глагол. Спряжение. Правописание окончаний. Упр.169 (примеры из части 1, 2, 3); упр.170. Дома: доделать упр.169, 170 + упр. 171.

10 класс. Литература.

Роман «Обломов» - знакомство с героем: портрет, костюм; интерьер, основное занятие. Взаимоотношения слуги и барина. Что беспокоит героя? Дома: 9 глава «Сон Обломова» - почему считается идейным центром романа? Сравнить Обломова и Штольца (часть 2).

Сегодня на уроках: 3 октября - среда

6А класс. Русский язык.

§12. Основные способы образования имён существительных. Читаем стр.50-52. Конспект:

Упр.113, 115, 116 (по вариантам). Дома: упр.119.

6Б класс. Русский язык.

§13. Основные способы образования имён существительных. Читаем стр.49-50 (спишите конспект). Упр.121, 123, 124 (по вариантам). Дома: упр.127.

6Б класс. Литература.

Выразительное чтение наизусть стихотворения А.С. Пушкина «И.И. Пущину». Дома: наизусть стихотворение  Пушкина «Узник».

9 класс. Литература.

Д.И. Фонвизин – биография и творчество. «Недоросль» - комедия классицизма. Проблемы, поднятые автором в комедии. Дома: осветить проблему (каждый ряд свою – см. тетради), указать действия и явления, в которых есть примеры по вашей проблеме. Обязательно иметь при себе текст!

10 класс. Литература.

Фильм по роману «Обломов» - «Один день из жизни Обломова» (обстановка, главные герои…). Дома: ответы на вопросы (см. тетрадь), глава «Сон Обломова».

10 классу!!!

1. Завтра - флюорография.
2. Срочно сдать деньги на олимпиаду "Русский медвежонок" - 46 руб.
3. Приносите деньги за билеты в театр - 100 или 150 руб.

Сегодня на уроках: 2 октября - вторник

6А класс. Русский язык.

§11. Имя существительное. Упр.103(уст.), «Возьмите на заметку!», упр.105, 106; 107(уст.). Дома: упр.108, 109.

6Б класс. Русский язык.

§4. Имя существительное. Упр.47(уст.), «Возьмите на заметку!», упр.49, 50; 51(уст.). Дома: упр.52, 53.

6 класс. Литература.

Проверочная работа по теме «Басни и баснописцы». А.С. Пушкин – Лицей и друзья. Дома: наизусть стихотворение «И.И. Пущину»

9 класс. Литература.

К.Ф. Рылеев – биография и творчество. «Гражданин», «Иван Сусанин». Дома: составить хронологическую таблицу «Жизнь и творчество Д.И. Фонвизина», читать «Недоросль». Таблица: на развернутом листе в клеточку - только самое главное… Будут сдавать на проверку все!

Дата	Жизнь и творчество

Объявление для 10 класса:

В среду, 3 октября, будете проходить флюорографию! Все обязательно!

Сегодня на уроках: 1 октября - понедельник

6А класс. Русский язык.

ЗСП-3. §11. Имя существительное, его морфологические признаки. Упр.99(уст.), 100(письм.). Рубрика «Возьмите на заметку!» Упр.101(вопросы 3,4,5). Дома: упр.102 и 104.

 6Б класс. Русский язык.

ЗСП-3. §4. Имя существительное, его морфологические признаки. Упр.43(уст.), 44(письм.). Рубрика «Возьмите на заметку!» Упр.45(вопросы 3,4,5), 46.  Дома: упр.48.

9 класс. Русский язык.

§4. Повторение – орфография и пунктуация. Упр.38, рубрика «Вспомните!», упр.39(задание 1,4). Дома: упр.37. Будет диктант!

10 класс. Русский язык.

Разная роль Ь в словах. Упр.21, 22, 24. Дома: упр.27.

10 класс. Литература.

Тест по биографии и творчеству Островского. И.А. Гончаров – очерк жизни и творчества. Вопросы к 1 части романа «Обломов» (книги в библиотеке ЕСТЬ). Дома: читать роман «Обломов», искать ответы на вопросы (см. в тетради).

План работы на неделю: 1 – 5 октября

6 класс.

Русский язык.

Понедельник: Имя существительное, его роль в предложении.

Вторник: Словообразование имен существительных.

Среда: Словообразование имен существительных.

Четверг: Правописание сложных имен существительных.

Пятница: Правописание сложных имен существительных.

Литература.

Вторник: Тест по теме «Басни». А.С. Пушкин. Лицей.

Среда/четверг: «И.И. Пущину». Жанр послания. Выразительное чтение.

9 класс.

Русский язык.

Понедельник: Орфография и пунктуация.

Пятница: Диктант по теме «Повторение».

Литература.

Вторник: К.Ф. Рылеев – поэт и гражданин.

Среда: Д.И. Фонвизин «Недоросль». Обличение невежества и самодурства помещиков. Образы главных героев. Сатира в комедии.

Пятница: Проблемы гражданственности, образования и воспитания в пьесе.

10 класс.

Русский язык.

Понедельник: Различная роль Ь.

Четверг: Правописание глаголов.

Литература.

Понедельник: Тест по биографии и творчеству Островского. И.А. Гончаров – очерк жизни и творчества.

Среда: Детство, молодость Обломова. Фрагменты фильма «Обломов».

Четверг: Роман «Обломов», 1 часть – беседа по содержанию.

На уроках: 28 сентября – пятница

6А класс. Русский язык.

§10. Части речи и члены предложения (повторение - заключительный). Упр.93 и 94(уст.), 97(письм.), 95.  Дома: доделать 95; ЗСП-3 (учить).

6Б класс. Русский язык.

§2. Части речи и члены предложения (повторение - заключительный). Упр.21 и 22(уст.), 25(письм.), 23.  Дома: доделать 23; ЗСП-3 (учить на стр.48).

9 класс. Русский язык.

§4. Повторение: морфология и орфография. Упр.33, 35, 36. Дома: доделать упр.36 + упр.34.

9 класс. Литература.

А.Н. Радищев. Обличительный пафос произведения «Путешествие из Петербурга в Москву» (главы).

 Дома: читать комедию Д.И. Фонвизина «Недоросль» (к  среде).

Сегодня на уроках: 27 сентября – четверг

6А класс. Русский язык.

§10. Повторение – части речи и члены предложения. Упр.87(письм.), 89(уст.), 88 и 90(письм.). Дома: упр.91, 92 (задание1).

6Б класс. Русский язык.

§2. Повторение – части речи и члены предложения. Упр.15(письм.), 17(уст.), 16 и 18(письм.). Дома: упр.19, 20 (задание1).

6А класс. Литература.

И.А. Крылов. Басни «Листы и корни», «Ларчик»  ̶  смысл аллегории. Дома: индивидуально – Пушкин в лицее (по учебнику).

10 класс. Русский язык.

Диктант по теме «Гласные после шипящих и Ц». Разделительные Ь и Ъ (повторение). Дома: упр.14, 15.

10 класс. Литература.

Подготовка к сочинению по драме «Гроза». Дома: биография И.А. Гончарова (таблица + учить). Будет итоговый тест по биографии и творчеству А.Н. Островского. Сочинение к среде!

Сегодня на уроках: 26 сентября - среда

6А класс. Русский язык.

§10. Части речи и члены предложения (повторение). Упр.83 (письм. вопросы 1 и 4), 85 (записать по 3 примера к каждой части речи), упр.84 (уст.), 85 (2 часть). Дома: упр.86 (задание 2).

6Б класс. Русский язык.

§2. Части речи и члены предложения (повторение). Упр.11 (письм. вопросы 1 и 4), 13 (записать по 3 примера к каждой части речи), упр.12 (уст.), 13 (2 часть). Дома: упр.14 (задание 2).

6Б класс. Литература.

И.А. Крылов. Басни «Листы и корни», «Ларчик»  ̶  смысл аллегории. Дома: индивидуально – Пушкин в лицее (по учебнику).

9 класс. Литература.

Н.М. Карамзин – историк, писатель, публицист. Повесть «Бедная Лиза» (сентиментализм). Тема и идея. Дома: А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву» - читать главы «Спасская Полесть», «Любани», «Пешки».

10 класс. Литература.

Статья Н. Добролюбова «Луч света…». Споры в критике о пьесе «Гроза», о характере главной героини. Дома: принести для проверки конспект статьи Добролюбова. Знать ответы на вопросы к зачету.

10 классу!!!

Жду записки от родителей, которые не были на родительском собрании!

Сегодня на уроках: 25 сентября - вторник

6А класс. Русский язык.

Сочинение по упр.82. Дома: Ещё не все сдали тетради для творческих работ. Принесите!

6Б класс. Русский язык.

Сочинение по упр.582. Дома: Ещё не все сдали тетради для творческих работ. Принесите!

6 класс. Литература.

Выразительное чтение наизусть басни И.И. Дмитриева «Муха». И.А. Крылов – биография. Дома: выразительное чтение басни «Осел и соловей».

9 класс. Литература.

Г.Р. Державин. Обличение несправедливости в стихотворении «Властителям и судиям». Тема поэта и поэзии – стихотворение «Памятник». Дома: читать (учебник стр.85-102) повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза».

Сегодня на уроках: 24 сентября - понедельник

6А класс. Русский язык.

Стр.11 – Типы речи. Упр.22 (уст.), 23 (запис. типы речи). Стр.33 – §9. Текст. Упр.75 и 76 (уст.),  77 (письм. одну часть по вариантам). Дома: упр.81 (уст.) и 82 (в черновике – смотрите памятку на стр.34-35). Завтра сочинение – нужны тетради.

6Б класс. Русский язык.

Стр.260 – Типы речи. Упр.573 (уст.), 574 (запис. типы речи). Текст. Упр.575 и 576 (уст.),  577 (письм. одну часть по вариантам). Дома: упр.581 (уст.) и 582 (в черновике – смотрите памятку на стр.263). Завтра сочинение – нужны тетради.

9 класс. Русский язык.

§4. Повторение – орфография. Упр.29, 30. Рассматриваем таблицу «Чередование гласных» + примеры и исключения. Дома: упр.31, 32.

10 класс. Русский язык.

Повторение – гласные после шипящих и Ц. См. учебники Грекова – Чешко, Розенталя. Дома: повторить орф.№ 5 (И, У, А после шипящих); написание Ы-И после Ц. Упр. 143, 144 (по учебнику Грекова – Чешко), упр.39,40, 41 (по учебнику Розенталя). Будет проверочная работа. Не забудьте эти учебники.

10 класс. Литература.

Выразительное чтение отрывка наизусть. Дома: конспект статьи Н.А. Добролюбова «Луч света в «темном царстве».

Объявление:

Прошу всех обратить внимание на свой внешний вид. Многие опять стали позволять себе ходить на уроки в спортивной форме. Это недопустимо! На всех уроках, кроме физкультуры, форма одежды - деловая!!!

План работы на неделю: 24 – 28 сентября

6 класс.

Русский язык.

Понедельник: Типы речи. Текст и его признаки.

Вторник: Сочинение.

Среда: Части речи и члены предложения. 

Четверг: Части речи и члены предложения. 

Пятница: Имя существительное, его роль в предложении.

Литература.

Вторник: Выразительное чтение наизусть.

Среда/четверг: Басни Крылова «Листы и корни», «Ларчик»

9 класс.

Русский язык.

Понедельник: Повторение. Орфография и пунктуация.

Пятница: Повторение. Орфография и пунктуация.

Литература.

Вторник: Г.Р. Державин. Тема поэта и поэзии. Обличение несправедливости в стихотворении «Властителям и судиям»

Среда: Н. М. Карамзин – писатель и историк. Повесть «Бедная Лиза». Понятие о сентиментализме.

Пятница: Подвиг А. Н. Радищева. «Путешествие из Петербурга в Москву» (главы). Обличительный пафос произведения.

10 класс.

Русский язык.

Понедельник: Гласные после шипящих и Ц.

Четверг: Самостоятельная работа. Ь и Ъ.

Литература.

Понедельник: Обличение самодурства, грубой силы и невежества в драме. Сила и слабость Катерины.

Среда: Статья Н. Добролюбова «Луч света…». Споры в критике.

Четверг: Тест. Подготовка к сочинению.

Сегодня на уроках: 21 сентября – пятница

6А класс. Русский язык.

§8. Правописание НЕ с сущ., прил. (повторение). Упр.70 (4 любых примера), 71 (3 любых предл.), 72 (уст. + выписать слова), 74 (выбрать любую часть).  Дома: доделать 74 (одну часть).

6Б класс. Русский язык.

§11. Правописание НЕ с сущ., прил. (повторение). Упр.107 (4 любых примера), 108 (3 любых предл.), 109 (уст. + выписать слова), 111 (выбрать любую часть).  Дома: доделать 111 (одну часть).

9 класс. Русский язык.

§3. Повторяем словообразование: упр.22. §4. Повторение: морфология. Упр.26 (+ указать все части речи). Дома: упр.27 (всё задание).

9 класс. Литература.

Содержание и основная мысль «Оды на день восшествия…1747 г.» Г.Р. Державин – человек, поэт, философ. Ода «Фелица». Дома: читать учебник стр.62-64. Обличение несправедливости в стихотворении «Властителям и судиям». Тема поэта и поэзии в стихотворении «Памятник».